Veranstaltungsdaten

Lerncoaching-Bausteine
Veranstaltungs-Nr.: 1923B0401

Inhalt/Beschreibung

Die heterogene Lernausgangslage in der Klasse erfordert eine individualisierte Förderung und Begleitung der Lernenden. Lerncoaching unterstützt die Schülerinnen und Schüler darin eigene Stärken zu erkennen und Entwicklungspotenziale wahrzunehmen. Sie werden dazu angeregt, ihr Lernen zu reflektieren und in der Folge Verantwortung für den eigenen Lernprozess zu übernehmen. Lerncoaching kann sowohl im Einzel- als auch im Gruppensetting erfolgen.
Dieses Angebot richtet sich an Kolleginnen und Kollegen, die Instrumente des Lerncoachings kennenlernen bzw. ausgewählte Elemente vertiefend trainieren möchten. In den Seminaren werden individualisierte Lernsettings geboten.
Methodik: Inputphasen, Übungs- und Reflexionsphasen, Austausch zu eigenen Praxiserfahrungen.
Baustei​n 1: "Wie ich in den Wald hineinrufe, so schallt es heraus!"
Baustein 2: "Gut gefragt, ist halb gewonnen."
Baustein 3: "Wie wird ein Gespräch rund?"
Baustein 4: "Wer nicht weiß wohin, kommt nie an."
Baustein 5: "Wie kommt das Lerncoaching zur Schülerin / zum Schüler?"
Baustein 6: "Mit einer lösungsfokussierten Sprache den Weg zur Lösung ebnen."


Schwerpunkte/Rubrik:Sonstige

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • o.A.
Zielgruppen:
  • Lehrkräfte berufsbildende Schulen
Schularten:
  • Berufliche Schule
Veranstaltungsart:Seminarreihe
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Birgit Kuckella, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:nach Absprache

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1923B0401 - Abrufangebot 2019 - anfragende Schule - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Lerncoaching-Bausteine


Untergruppen

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Anlagen

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Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de

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Termin

Abrufangebot 2019

Dauer: 0 Stunden

Anmeldung

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Veranstaltungsort

anfragende Schule

Kooperationspartner

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