Veranstaltungsdaten

Beurteilung kommunizieren - Grundschulen, Sonderschulen, ReBBZ
Veranstaltungs-Nr.: 2124A1401

Inhalt/Beschreibung

Zielgruppe: Lehrkräfte mit A 13-Beförderungstellen, die neu
in der Rolle als Erstbeurteiler sind, Abteilungsleitungen an
Grundschulen,
stellvert​retende Schulleitungen und Schulleitungen
von Grundschulen
Ziele: Rollenklar in der neuen Rolle als Beurteiler agieren sowie
sicher mündlich und schriftlich im Beurteilungsverfahren
komm​unizieren
Inhalte:
~~Die Rolle als Beurteiler kennen
~~Mögliche Besonderheiten der neuen Rolle im System der
eigenen Schule reflektieren
~~Die Ambivalenz der Position kennen: Einerseits weiter Lehrkraft
und Kollege sein, andererseits eine hierarchische Aufgabe
ausfüllen
~~Sicher​ im Beurteilungsverfahren agieren
~~Die Beurteilung auf Anforderungen beziehen, d. h.:
ÄÄDatenquellen plausibel begründen
ÄÄReferenzrahmen​ sichtbar machen
ÄÄBeispiele als Begründungen: konkret, verhaltensbezogen,
im Situationskontext
ÄÄKritis​ches ehrlich und konstruktiv kommunizieren
ÄÄHemmungen beim Äußern von Unangenehmem: Wie
damit umgehen?
ÄÄDas persönliche Sprachrepertoire erweitern: Hilfreiche
Formulierungen
​Voraussetzung ist, dass die eintägige Fortbildung "Einführung
in das Beurteilungswesen" bereits absolviert wurde.

Schwerpunkte/Rubrik:Führungskräfte

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • o.A.
Zielgruppen:
  • Schulleitung
Schularten:
  • keine primäre Schulstufe
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Christiane von Schachtmeyer, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Uta Caspar, Abendschule Vor dem Holstentor

Alle Veranstaltungen