|
2323A1703
- 03.04.2023
- Zentralbibliothek, Hühnerposten 1, 20097 Hamburg
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
Auf die Warteliste setzen nach Zugang
|
|
Fortbildungsreihe DaF/DaZ an berufsbildenden Schulen, Modul 2: Interaktion fördern
|
|
|
2323F0504
- 12.04.2023
- Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
Auf die Warteliste setzen nach Zugang
|
|
Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit psychischen Auffälligkeiten I Präsenz
|
|
|
2323F0102
- 13.04.2023
- Deutsche Bundesbank, Willy-Brandt-Straße 73, 20459 Hamburg
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
Anmelden nach Zugang
|
|
Zahlungsverkehr heute und morgen – Mobile Wallets, Krypto-Token und digitaler Euro / Präsenz
|
|
|
2323L2103
- 13.04.2023
- Berufliche Schule für Wirtschaft und Handel Hamburg - Mitte (BS 02), Anckelmannstraße 10, 20537 Hamburg
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
Anmelden nach Zugang
|
|
Moodle: Grundlagen 2 und 3 – Schüleraktivitäten initiieren und Lernprozesse begleiten sowie Unterrichtssequenzen mit Kolleginnen und Kollegen gemeinsam erstellen, teilen und einsetzen. (Technik) - PRÄSENZ-
|
|
|
2323A1704
- 17.04.2023
- Zentralbibliothek, Hühnerposten 1, 20097 Hamburg
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
Auf die Warteliste setzen nach Zugang
|
|
Fortbildungsreihe DaF/DaZ an berufsbildenden Schulen, Modul 3: Produktive Fertigkeiten
|
|
|
2323F1001
- 20.04.2023 - 21.04.2023
- Berufliche Schule Stahl- und Maschinenbau (BS 04), Angerstraße 7 -, 22087 Hamburg
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
Anmelden nach Zugang
|
|
Schrittkettenprogrammierung mit GRAPH im TIA Portal I Präsenz
|
|
|
2323L2104
- 20.04.2023
- Berufliche Schule für Wirtschaft und Handel Hamburg - Mitte (BS 02), Anckelmannstraße 10, 20537 Hamburg
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
Anmelden nach Zugang
|
|
Moodle: Quizmaster - Übungen in Moodle erstellen und in Fragenkatalogen verwalten (Technik) - PRÄSENZ-
|
|
|
2323F0303
- 27.04.2023
- Online-Seminar (LI), webbasiert ,
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
Auf die Warteliste setzen nach Zugang
|
|
Umgang mit Depressionen im System Schule -
Wahrnehmung, Kontakt und pädagogisches Handeln I Online
|
|
|
2323F0502
- 27.04.2023
- Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Umgang mit Schülerinnen und Schülern mit psychischen Auffälligkeiten I Präsenz
|
|
|
2323L2105
- 27.04.2023
- Berufliche Schule für Wirtschaft und Handel Hamburg - Mitte (BS 02), Anckelmannstraße 10, 20537 Hamburg
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
Anmelden nach Zugang
|
|
Moodle als Coach: Individualisierte und kooperative Lernformen in Moodle einbinden (Technik) - PRÄSENZ-
|
|
|
2323F0304
- 04.05.2023
- Online-Seminar (LI), webbasiert ,
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Umgang mit Depressionen im System Schule -
Wahrnehmung, Kontakt und pädagogisches Handeln I Online
|
|
|
2323L2201
- 04.05.2023
- Berufliche Schule City Nord (BS 28), Tessenowweg 3, 22297 Hamburg
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
Anmelden nach Zugang
|
|
Präsenz I Classroom-Management: Strukturen für erfolgreiches Lernen im analogen und digitalen Raum gestalten
|
|
|
2323L3101
- 08.05.2023
- Berufliche Schule für Wirtschaft und Handel Hamburg - Mitte (BS 02), Anckelmannstraße 10, 20537 Hamburg
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
Anmelden nach Zugang
|
|
ChatGPT & Co im praktischen Unterrichtseinsatz | Hybride Fortbildungsreihe
|
|
|
2323L3301
- 09.05.2023
- Online-Seminar (LI), webbasiert ,
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
Anmelden nach Zugang
|
|
Online I Einführung in das Tool „ChatGPT“ und dessen Auswirkungen auf den Unterricht
|
|
|
2323F0402
- 11.05.2023
- Berufliche Schule für Banken, Versicherungen und Recht mit Beruflichem Gymnasium St. Pauli (BS 11), Budapester Straße 58, 20359 Hamburg
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
Anmelden nach Zugang
|
|
Die Lehrkraft als Beziehungsgestalter –
Wie wir im Umgang mit Schülerinnen und Schülern sicher die Fäden in der Hand behalten I Präsenz
|
|
|
2323L3102
- 13.06.2023
- Online-Seminar (LI), webbasiert ,
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
ChatGPT & Co im praktischen Unterrichtseinsatz | Online
|
|
|
2323F0103
- 15.06.2023
- Deutsche Bundesbank, Willy-Brandt-Straße 73, 20459 Hamburg
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
Anmelden nach Zugang
|
|
Aktuelles Thema der Wirtschaftspolitik, wird nachgereicht
|
|
|
2323B0101
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Lernbegleitung mit Gruppen gestalten
|
|
|
2323B0201
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Implementierung von Lerncoaching in der Schule
|
|
|
2323B0301
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
"Prüfungsangst" als Thema in Lerncoachinggesprächen
|
|
|
2323B0401
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Evaluation des Lerncoaching-Konzeptes
|
|
|
2323L0101
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Beratungsangebot: „Blended learning“ im handlungsorientierten und individualisierten Unterricht
|
|
|
2323L0201
- Abrufangebot 2023
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Integration des LMS Moodle in die Bildungsgangs-/Schulstruktur
|
|
|
2323L0301
- Abrufangebot 2023
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Individualisiertes Üben mit digitalen Werkzeugen
|
|
|
2323L0401
- Abrufangebot 2023
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Kompetenzorientierte und individualisierte Leistungsbewertung - auch mit digitalen Werkzeugen
|
|
|
2323L0501
- Abrufangebot 2023
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Die Lernentwicklung mit einem Portfolio (analog und digital) begleiten
|
|
|
2323L0601
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Lernprozesse mit Feedback-Instrumenten begleiten
|
|
|
2323L0701
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Unterrichtsmethoden im handlungsorientierten und individualisierten Unterricht lernwirksam einsetzen
|
|
|
2323L0801
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Lesson Study: Unterrichtsentwicklung kooperativ und lernwirksam gestalten
|
|
|
2323L0901
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Ein schulinternes Curriculum kompetenzorientiert gestalten: Von der didaktischen Jahresplanung zur Lernsituation und wieder zurück
|
|
|
2323L1001
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Lernende benötigen Lern-Werkzeuge: Lernstrategien lernwirksam fördern
|
|
|
2323L1101
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Einen individualisierten Unterricht gestalten - jenseits niveauloser Lernprozesse
|
|
|
2323L1201
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Förderkonzepte entwickeln - aber für wen?
|
|
|
2323L1301
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Wie kommt der Arbeitsauftrag zum Lernenden? Aufgaben lernwirksam und individualisiert gestalten
|
|
|
2323L1401
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Classroommanagement: Strukturen für erfolgreiches Lernen analog wie digital mit Moodle gestalten
|
|
|
2323L1501
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Kooperatives Lernen - aber bitte ohne T.E.A.M-Effekt
|
|
|
2323L1601
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Leistungsnachweise jenseits von Klassenarbeiten im Lernfeldunterricht - auch mit Moodle
|
|
|
2323L1701
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Die Rolle des Lernbegleitenden: Schülerinnen und Schülern bei ihren Lernprozessen begleiten – auch mit Moodle
|
|
|
2323L1901
- Abrufangebot 2023
- nach Vereinbarung
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Unterrichtsentwicklung digital - Lernen und Wissensmanagementstrukturen schaffen mit WiBeS
|
|
|
2323Q0201
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Unterstützung in Evaluationsprozessen
|
|
|
2323Q0301
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Grundlagen und wesentliche Elemente des Qualitätsmanagements für schulische Steuergruppen
|
|
|
2323Q0401
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Beratung und Begleitung schulischer Gruppen in ihren Arbeitsprozessen
|
|
|
2323Q0501
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Leitungs-Feedback im Rahmen der Qualitätsentwicklung
|
|
|
2323Q0601
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Kollegiales Feedback als Methode zur gemeinsamen Unterrichtsentwicklung
|
|
|
2323Q0701
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Schülerfeedback zur Unterstützung von Unterrichtsentwicklung
|
|
|
2323Q0801
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Schüler-Schüler-Feedback (Peer-Feedback)
|
|
|
2323Q0901
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Entwicklung eines Leitbildes
|
|
|
2323Q1001
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
Fällt aus
|
|
Netzwerktreffen der Fortbildungsbeauftragten an berufsbildenden Schulen
|
|
|
2323T0101
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Multiprofessionelle Beratung an Beruflichen Schulen
|
|
|
2323T0201
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Teamtraining nach Coverdale - Basisseminar
|
|
|
2323T0301
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Teamtraining nach Coverdale - Aufbauseminar
|
|
|
2323T0401
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Teamprozesse in einer Abteilung oder einer Schule weiterentwickeln
|
|
|
2323T0501
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Zusammenarbeit erleichtern
|
|
|
2323T0601
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Kollegiale Beratung
|
|
|
2323T0701
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Lustvoll im Team arbeiten
|
|
|
2323T0801
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Teamcoaching
|
|
|
2323T0901
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Zusammenarbeit von Schülerinnen und Schülern unterstützen
|
|
|
2323T1001
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Teamentwicklung und kollegiale Zusammenarbeit im Rahmen des Steuerungskonzepts der Beruflichen Schulen Hamburgs
|
|
|
2323T1101
- Abrufangebot 2023
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
|
|
|
Team goes digital - Ein Beratungsangebot für schulinterne Kooperation
|
|