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2623L0901
- 22.05.2026 - 23.05.2026
- Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Fällt aus
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Herausfordernde Verhaltensweisen von Jugendlichen in der berufsbildenden Schule begegnen - praktische Anwendung der verstehenden Diagnostik und Gewaltfreien Kommunikation
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2623L0107
- 28.05.2026
- Online-Seminar (LI), webbasiert ,
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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ausgebucht
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Mit KI-Tools (Fobizz) die Lernplattform Moodle im Handumdrehen interaktiv und differenzierter für die Lernenden gestalten. I Online
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2623L0701
- 03.06.2026
- Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Anmelden nach Zugang
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Wie funktioniert Lernen an der berufsbildenden Schule unter den Bedingungen von ADHS, Autismus & emotionalen Belastungen? - Neurodiversität bei der Unterrichtsgestaltung berücksichtigen I Präsenz
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2623L1001
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Beratungsangebot: „Blended learning“ im handlungsorientierten und individualisierten Unterricht
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2623L1101
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Beratungsangebot: LMS Moodle in die Bildungsgangs-/Schulstruktur integrieren
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2623L1201
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Individualisiertes Üben mit digitalen Werkzeugen
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2623L1301
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Leistungsbewertung kompetenzorientiert und individualisiert gestalten
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2623L1401
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Die Lernentwicklung mit einem Portfolio begleiten
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2623L1501
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Lernprozesse mit (Peer- und KI-) Feedback begleiten
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2623L1601
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Unterrichtsmethoden im handlungsorientierten und individualisierten Unterricht lernwirksam einsetzen
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2623L1701
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Lesson Study: Unterricht aus Sicht der Lernenden gestalten
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2623L1801
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Lernende benötigen Lern-Werkzeuge: Lernstrategien fördern
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2623L1901
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Einen individualisierten Unterricht gestalten - jenseits niveauloser Lernprozesse
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2623L2001
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Förderkonzepte entwickeln - aber für wen?
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2623L2101
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Wie kommt der Arbeitsauftrag zum Lernenden? Aufgaben lernwirksam und individualisiert gestalten
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2623L2201
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Kooperatives Lernen ermöglichen - aber bitte ohne T.E.A.M-Effekt
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2623L2301
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Leistungsnachweise jenseits von Klassenarbeiten entwerfen
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2623L2401
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Lernprozesse von Schülerinnen und Schülern begleiten
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2623L2501
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Unterrichtsentwicklung digital - Lernen und Wissensmanagementstrukturen schaffen mit WiBeS
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2623L2601
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Lernbegleitung mit Gruppen gestalten
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2623L2701
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Lerncoaching in der Schule implementieren
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2623L2801
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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"Prüfungsangst" als Thema in Lerncoachinggesprächen
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2623L2901
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Ein Lerncoaching-Konzept evaluieren
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2623L3001
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Assistive Apps und Tools für die individuelle Lernförderung nutzen
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2623L3201
- Abrufangebot 2026
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Agil Unterrichten: „eduScrum“ als dynamische Methode
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2623L3501
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Classroom-Management: Strukturen für erfolgreiches Lernen im analogen und digitalen Raum gestalten
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2623L4201
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Anmelden nach Zugang
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Einen lernfeldorientierten Unterricht gestalten
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2623L4301
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Anmelden nach Zugang
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Beratungsangebot: KI in Schule und Unterricht wirksam einsetzen
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2623L5201
- Abrufangebot 2026
- anfragende Schule
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Potenziale zur Kognitiven Aktivierung schaffen
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