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Veranstaltungsdaten

Online-Seminar Problemlösen im Mathematikunterricht
Veranstaltungs-Nr.: 2212J5021

Inhalt/Beschreibung

Problemlösen: eine allgemeine mathematische Kompetenz, die im Mathematikunterricht wie auch im Alltag oft benötigt, aber im Unterricht selten angeregt und viel zu wenig systematisch aufgebaut wird? Es gibt viele Gründe dafür, dass Lehrkräfte Problemlöseaktivitäten nicht ausreichend in ihren Unterricht einbeziehen. Zahlreicher sind jedoch die Argumente und möglichen Wege, das Problemlösen konsequent und bei allen Schülerinnen und Schülern anzuregen und zu fördern.
Prof. Dr. Lars Holzäpfel beschäftigt sich mit Ideen hierfür in Theorie und Praxis. Er gibt in der Veranstaltung vertiefte Einblicke und geht mit Ihnen ins Gespräch über dieses Themenfeld.

Schwerpunkte/Rubrik:Qualitätsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Mathematik
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • Stadtteilschule
  • Gymnasium
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Dr. Astrid Deseniss, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Prof. Dr. Lars Holzäpfel, Pädagogische Hochschule Freiburg

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Diese Veranstaltung ist Teil eines jahrgangsbezogenen Fortbildungsangebots und besonders geeignet für Lehrkräfte, die in Jahrgang 5 -Oberstufe an der Stadtteilschule oder am Gymnasium unterrichten; eine Anmeldung ist für alle Lehrkräfte möglich.

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2212J5021 - 23.02.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Online-Seminar Problemlösen im Mathematikunterricht


Untergruppen

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Anlagen

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Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de
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Termin

23.02.2022
16:00 bis 19:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden
Anmeldeschluss: 23.02.2022

Anmeldung

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Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Kooperationspartner

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