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Veranstaltungsdaten

Förderung mathematischer Potenziale
Veranstaltungs-Nr.: 2212J6002

Inhalt/Beschreibung

Die Förderung mathematische Potenziale assoziieren viele mit Mathematikzirkeln oder anderen, oft außerunterrichtlichen Angeboten für besonders leistungsstarke oder begabte Schülerinnen und Schüler. Doch auch in weniger leistungsstarken Lernenden schlummern Potenziale, und es lodern zumindest kleine Flämmchen von Mathematikinteresse. Diese gilt es im Mathematikunterricht zu entdecken und weiter zu befeuern. Wie das gelingen kann, zeigt Kim-Alexandra Rösike (Technische Universität Dortmund), die sich in Theorie und Praxis mit diesem Themenfeld beschäftigt.

Schwerpunkte/Rubrik:Qualitätsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Mathematik
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • Stadtteilschule
  • Gymnasium
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Dr. Astrid Deseniss, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Kim-Alexandra Rösike, Technische Universität Dortmund

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Diese Veranstaltung ist Teil eines jahrgangsbezogenen Fortbildungsangebots und besonders geeignet für Lehrkräfte, die in Jahrgang 6 - 10 an der Stadtteilschule oder am Gymnasium unterrichten; eine Anmeldung ist für alle Lehrkräfte möglich.

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2212J6001 - 11.04.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Fällt aus

Förderung mathematischer Potenziale

2212J6002 - 07.06.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Förderung mathematischer Potenziale


Untergruppen

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Anlagen

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Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de
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Termin

07.06.2022
16:00 bis 19:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden

Anmeldung

Es liegen keine Informationen zum Anmeldeverfahren vor.

Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Kooperationspartner

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