Veranstaltungsdaten

Methoden der Elternarbeit im sonderpädagogischen Kontext
Veranstaltungs-Nr.: 2122Ü2001

Inhalt/Beschreibung

Wie kann ich Gespräche mit den Eltern von Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf zielorientiert leiten und gestalten? Wie behalte ich das „Heft in der Hand“? Welche „Tools“ wende ich an? Verschiedene hilfreiche Methoden aus dem Coaching-Bereich werden praxisnah vermittelt und in Übungen angewendet. Ein Schwerpunkt liegt in der Vermittlung und dem Üben verschiedener Fragetechniken.

Schwerpunkte/Rubrik:Inklusion

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Sonderpädagogik-individuel​le Förderung
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • keine primäre Schulstufe
Veranstaltungsart:Online-Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Regina Hameyer, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Jan Czerwinski

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Der Link zur Veranstaltung lautet (bitte den Browser CHROME nutzen):
https://meet.jit.​si/LI_CW_160321
Passwort:
​2122Ü2001


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2122Ü2001 - 16.03.2021 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Methoden der Elternarbeit im sonderpädagogischen Kontext

2122Ü2002 - 14.06.2021 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Methoden der Elternarbeit im sonderpädagogischen Kontext

2122Ü2003 - 11.08.2021 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   ausgebucht

Methoden der Elternarbeit im sonderpädagogischen Kontext


Untergruppen

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Anlagen

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Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de

Zum Profil des Anbieters

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Informationen des GPR

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Termin

16.03.2021
15:30 bis 19:30 Uhr


Dauer: 4 Stunden

Anmeldung

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Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Kooperationspartner

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