Veranstaltungsdaten

Argumentieren im Philosophieunterricht
Veranstaltungs-Nr.: 2111Z1406

Inhalt/Beschreibung

Projekt "Fachunterricht stärken durch Bildungssprache".
• fachübergreifende Module im Rahmen der Multiplikatorenausbildung „Fachunterricht sprachsensibel gestalten“ Hierzu gibt es neben dem Seminarangebot auch eine Prozessbegleitung für Projektschulen.
• Anerkenn​ung als Vertiefungsseminar im Rahmen der DaZ-Qualifikation
Fächer / Berufsfelder: alle Fächer, Sprachbildung im Fachunterricht, DaZ u Herkunftssprache
Zielgrupp​en: Alle Lehrkräfte
Schularten: Sekundarstufe

Schwerpunkte/Rubrik:Qualitätsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • DaZ u Herkunftssprache
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • Sekundarstufe I
  • Sekundarstufe II
Veranstaltungsart:Seminarreihe
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Hendrik Stammermann, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Anneke Swantje Vogel, Gymnasium Allee

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:Seminarreihe, Sprachbildung im Fachunterricht; DaZ
Zusatzinformationen:Zentraler Bestandteil des Philosophieunterrichts ist die Förderung der Argumentationskompetenz. Hierfür kann er insbesondere die Potentiale einer entwickelten philosophischen Teildisziplin, die Sprachphilosophie, nutzbar machen. Weit über die Einübung formaler Strukturen und den Erwerb rhetorischen Geschicks hinaus liefert der Philosophieunterricht auf diesem Wege den SuS Handwerkzeug, die Gültigkeit von Thesen und Beweisführungen zu überprüfen. Die systematische Schulung dieser Urteilskraft ist jedoch nur mit einer systematischen Förderung sprachlicher Kompetenzen realisierbar
Diese Veranstaltung ist Teil einer Seminarreihe zur Förderung der Argumentationskompetenz im Rahmen des Projektes "Fachunterricht stärken durch Bildungssprache". Die Veranstaltungen nehmen das fachbezogene Argumentieren aus verschiedenen Perspektiven in den Blick. Beteiligte Fächer sind: Deutsch. Mathematik, der Lernbereich Gesellschaft, Philosophie, Naturwissenschaften.

Alle Veranstaltungen


2111Z1413 - 02.06.2021 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Informationsveranstaltung "Fachunterricht stärken durch Bildungssprache"

2111Z1401 - 30.08.2021 - Seminarraum, Moorkamp 7, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Sprachsensiblen (Fach-)Unterricht planen, Grundprinzipien anwenden, Scaffolding

2111Z1405 - 01.09.2021 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Gute Argumente! Argumentations- und Diskursfähigkeit im Lernbereich Gesellschaft sprachbildend ausbauen

2111Z1409 - 19.09.2021 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Mit Sprachschatzarbeit naturwissenschaftliches Denken fördern

2111Z1411 - 21.09.2021 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Lesen und Leseflüssigkeitstraining, SEK I

2111Z1402 - 28.09.2021 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Mehrsprachigkeit im Fachunterricht

2111Z1404 - 02.11.2021 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Online-Seminar: Einsatz von Online-Tools für den sprachsensiblen Fachunterricht, nicht nur für DaZ-Lernende

2111Z1406 - 02.11.2021 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Argumentieren im Philosophieunterricht

2111Z1412 - 02.11.2021 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Entwicklung von Schreibkompetenz – literarische Texte Teil 1

2111Z1408 - 09.11.2021 - Seminarraum, Moorkamp 7, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Sprachhandlungen verschriftlichen im Mathematikunterricht (SEK I)

2111Z1407 - 16.11.2021 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Wörter und Begriffe erarbeiten anhand von Diagrammen im sprachsensiblen Mathematikunterricht (SEK I)

2111Z1410 - 22.11.2021 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Von Mythen und Fakten – naturwissenschaftlich Argumentieren und Urteilen

2111Z1403 - 02.12.2021 - Seminarraum, Moorkamp 7, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

DaZ im Fachunterricht in der 3. Phase


Untergruppen

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Anlagen

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Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de

Zum Profil des Anbieters

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Informationen des GPR

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Termin

02.11.2021
15:00 bis 18:00 Uhr


Dauer: 3 Stunden

Anmeldung

Es liegen keine Informationen zum Anmeldeverfahren vor.

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Behindertengerechte Ausstattung
Behindertengerechte Toilette
Behindertengerechter Parkplatz/ Zufahrt
Lift

Kooperationspartner

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