Veranstaltungsdaten

Workshop „Sprachförderung durch non-verbale Impulse?!“
Non-verbale Impulse und Körpersprache als sprachförderliche Elemente I Präsenz

Veranstaltungs-Nr.: 2411X0202

Inhalt/Beschreibung

Wie kann eine systematische Sprachförderung gelingen? In diesen Veranstaltungen wird aufgezeigt, wie Regelwerke der Sprache vermittelt werden können.

Schwerpunkte/Rubrik:Sprachbildung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • DaZ u Herkunftssprache
  • Sprachförderung
  • Theater
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • Sekundarstufe I
  • Vorschule
  • Grundschule
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Birte Priebe, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Iris Güldenpfennig, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Dieses Seminar bietet eine hervorragende Gelegenheit, Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten in Bezug auf die Bedeutung der Körpersprache und non-verbalen Kommunikation im sprachfördernden Kontext zu vertiefen.
Während in der schulischen Praxis beim Begriff „Sprachförderung“ häufig an verbale Mittel zur Förderung der Kommunikationsfähigkeit gedacht wird (z.B. Wortschatzarbeit, Grammatikelemente, Leseflüssigkeits-Training)​, denkt dieses Seminar anders herum.
Mit praktischen Übungen, Fallstudien, Beispielen aus der Praxis und Tipps zur Förderung der non-verbalen Kommunikation entwickeln die Teilnehmenden nicht nur ein Bewusstsein über ihre eigenen non-verbalen sprachlichen Werkzeuge, sondern auch Ideen, wie sie die Schülerinnen und Schüler dazu anzuregen können, Sprache als Ausdrucksmittel zu benutzen und sprachlich-handelnd aktiv zu werden.

Alle Veranstaltungen


2411X0201 - 18.01.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Sprachliche Erstorientierung kreativ gestaltet I Präsenz

2411X0203 - 13.03.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Main (Multilingual Assessment Instrument for Narratives) ist ein Verfahren zur Sprachstandserhebung bei 3 bis 10 jährigen Kindern in KITA, Schule und Vorschule I Präsenz

2411X0202 - 23.04.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Workshop „Sprachförderung durch non-verbale Impulse?!“ Non-verbale Impulse und Körpersprache als sprachförderliche Elemente I Präsenz

2411X0204 - 14.11.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Main (Multilingual Assessment Instrument for Narratives) | Präsenz


Untergruppen

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Anlagen

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Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de

Zum Profil des Anbieters

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Informationen des GPR

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Termin

23.04.2024
16:00 bis 19:00 Uhr


Dauer: 3 Stunden

Anmeldung

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Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Kooperationspartner

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