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Veranstaltungsdaten

Modul 3: Die Methode „Scrum“ I Präsenz
Veranstaltungs-Nr.: 2423Q1303

Inhalt/Beschreibung

Modul 1: Schulentwicklungsprojekte agil gestalten I Präsenz
Schulentwicklung wird in der Regel über Projekte initiiert und implementiert. Im Zuge der Diskussion um den Begriff “Agilität” ist das Interesse an agilen Methoden im System Schule stark gestiegen. In diesem Modul geht es schwerpunktmäßig darum, die Funktionen von Agilität in Schulentwicklungsprozessen​ zu thematisieren und praktisch zu veranschaulichen.
Inhalte:​
- Agile Schulentwicklung am praktischen Beispiel
- Verstetigung von Schulentwicklungsprojekten​
- Projektmanagement: klassisch versus agil am Beispiel „Scrum“
Modul 2: Funktion von Steuergruppen in agilen Schulentwicklungsprozessen​ I Präsenz
In agilen Schulentwicklungsprozessen​ verändert sich auch die Arbeit von Steuergruppen. In diesem Modul wird an dem Selbstverständnis der Steuergruppe im System Schule gearbeitet. Dies geschieht sowohl hinsichtlich ihrer Rolle als auch mit Blick auf ihre Aufgaben und die dafür zu schaffenden strukturellen Voraussetzungen.
Inhalte:
- Erwartungen im und an das Steuergruppen-Team
- Rollenklärung und Aufgaben der Steuergruppe in Schulentwicklungsprozessen​
- Voraussetzungen für eine gelingende Prozessbegleitung
Modul 3: Die Methode „Scrum“ I Präsenz
„Scrum“ ist eine agile Projektmanagementmethode, die sich durch iterative und inkrementelle Prozesse auszeichnet, um Projekte effizient zu steuern. Anspruch ist es, die Zusammenarbeit im Team, eine flexible Planung und ein kontinuierliches Feedback zu ermöglichen. In diesem Modul wird auf Basis des „scrumguide“ in diese Methode beispielhaft eingeführt.
Inhalte:
- Wesentliche Elemente von „Scrum“: Ablauf, Werte, Rollen, Artefakte
- Diskussion: Umsetzbarkeit im System Schule
Modul 4: Die Methode „Design Thinking“ I Präsenz
„Design Thinking” ist eine agile Methode, die bei der Entwicklung neuer Ideen oder beim Lösen von komplexen Problemen unterstützt. In diesem Modul wird anhand eines konkreten Beispiels in diese kreative Methode eingeführt.
Inhalte:
- Überblick über die Phasen des „Design Thinking“-Prozesses
- Anwendungsmöglichkeiten der Methode im schulischen Kontext
Modul 5: Begleitung von Projektgruppen in agilen Arbeitskontexten I Präsenz
Eine der möglichen Aufgaben von Steuergruppenmitgliedern ist die Begleitung von schulischen Projekten in der Rolle des Projektmanagers. In diesem Modul geht es um wesentliche Aspekte einer gelingenden Begleitung von Projektgruppen in dieser Rolle.
Inhalte:
- Rolle, Verantwortlichkeiten und Aufgaben im Begleitprozess: Auftragsklärung, Moderation, Zeitplanung, Ergebnissicherung
- Methoden zur Reflexion der Arbeitsergebnisse und des Arbeitsprozesses z.B. in Reviews und Retrospektiven
Modul 6: Schulkultur und ihr Einfluss auf Schulentwicklungsprozesse I Präsenz
Schulkultur kann als Nadelöhr für Schulentwicklungsprozesse interpretiert werden. In diesem Modul geht es um die Klärung des vielschichtigen Begriffs „Schulkultur“ und die Möglichkeiten der Einflussnahme bei der Gestaltung von Schulentwicklungsprozessen​.
Inhalte:
- Auseinandersetzung mit dem Kulturbegriff und Möglichkeiten der Veränderung schulischer Kultur
- Ausgewählte Instrumente für die Gestaltung von Schulentwicklungsprozessen​: Stufen der Entscheidung, Zielscheibe, Kraftfeldanalyse, Stakeholderanalyse
- Anwendung und Reflexion eines Instruments in Bezug auf ein eigenes schulisches Vorhaben
Modul 7: Die digitalen Werkzeuge “Confluence” und “Jira Work Management” I Präsenz
- „Confluence“ ist ein digitales Werkzeug zur Verbesserung der Teamarbeit, Dokumentation und Transparenz. In diesem Modul wird dieses Tool in konkreten Anwendungsszenarien für agile Schulentwicklungsprojekte vorgestellt und diskutiert.
- „Jira Work Management“ (JWM) ist ein digitales Tool zur effektiven Verwaltung und Nachverfolgung von Aufgaben und zum agilen Prozessmanagement. In diesem Modul werden wesentliche Schritte gezeigt, um JWM optimal für ein Schulentwicklungsprojekt mit Sprints und Backlogs zu nutzen.


Schwerpunkte/Rubrik:Organisationsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • o.A.
Zielgruppen:
  • Lehrkräfte berufsbildende Schulen
Schularten:
  • Berufliche Schule
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Birgit Kuckella, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Dirk Brodersen, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung* Tobias Sanders, Berufliche Schule für Medien und Kommunikation (BS 17)

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:Der konkrete Veranstaltungsort der Seminare wird im Februar inklusive der Angaben zur Barrierefreiheit nachgereicht.

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2423Q1301 - 08.04.2024 - Ort siehe Hinweis - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Fällt aus

Modul 1: Schulentwicklungsprojekte agil gestalten I Präsenz

2423Q1302 - 25.04.2024 - Berufliche Schule Anlagen- und Konstruktionstechnik am Inselpark (BS 13), Dratelnstraße 24, 21109 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Modul 2: Funktion von Steuergruppen in agilen Schulentwicklungsprozessen​

2423Q1303 - 07.05.2024 - Ort siehe Hinweis - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

Modul 3: Die Methode „Scrum“ I Präsenz

2423Q1304 - 16.05.2024 - Ort siehe Hinweis - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

Modul 4: Die Methode „Design Thinking“ I Präsenz

2423Q1305 - 30.05.2024 - Ort siehe Hinweis - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

Modul 5: Begleitung von Projektgruppen in agilen Arbeitskontexten I Präsenz

2423Q1306 - 13.06.2024 - Ort siehe Hinweis - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

Modul 6: Schulkultur und ihr Einfluss auf Schulentwicklungsprozesse I Präsenz

2423Q1307 - 18.06.2024 - Ort siehe Hinweis - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

Modul 7: Die digitalen Werkzeuge “Confluence” und “Jira Work Management” I Präsenz


Untergruppen

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Anlagen

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Anbieter


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Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de
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Termin

07.05.2024
15:00 bis 18:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden
Anmeldeschluss: 23.04.2024

Anmeldung

Hier können Sie sich nach Zugang online anmelden.

Veranstaltungsort

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Kooperationspartner

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