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Veranstaltungsdaten

Produktive Zusammenarbeit von Schulleitung, Förderkoordination, Sprachlernberatung und Begabungs- und Begabtenförderung,
Aufgabe​nbeschreibungen, Schnittstellen und Handlungsspielräume, heute wichtiger denn je!
Veranstaltungs-Nr.: 2422Ü1601

Inhalt/Beschreibung

: Die Veranstaltung richtet sich an Schulleitungen gemeinsam mit Ihren Förderkoordinationen, Sprachlernberatungen und zuständige Kolleg:innen für Begabungs- Begabtenförderung.
(Bitte melden Sie sich als Schulleitung nur im Team mit Ihren Förderkoordinationen, Sprachlernberatungen und Koordinator:innen für Begabungs-und Begabtenförderung an.)

Schwerpunkte/Rubrik:Inklusion Qualitätsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Sonderpädagogik-individuel​le Förderung
Zielgruppen:
  • Muliplikatoren und Koordinatoren
  • Schulleitungen
Schularten:
  • Gymnasium
  • Stadtteilschule
  • Grundschule
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Regina Hameyer, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Birgit Bartram, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung* Uta Caspar, Campus Zweiter Bildungsweg* Birte Priebe, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Ziele:
< Die jeweiligen Aufgaben von Förderkoordination, Sprachlernberatung und Koordinator:innen für Begabungs- und Begabtenförderung sind bekannt.
< Die Schnittstellen der Funktionen bei diesen Aufgaben sind schulindividuell geklärt.
< Information und Kooperation zwischen Schulleitung, Förderkoordination, Sprachlernberatung und Begabungs- und Begabtenförderung sind strukturiert.

Inhalte:
< Wahrnehmung der jeweiligen Funktionen mit ihren Aufgaben, Verantwortlichkeiten und Kompetenzen
< Aufgabenbeschreibungen der Förderkoordination und Sprachlernberatung, sowie Begabungs- und Begabtenförderung –
was bedeuten sie für die Steuerung und Koordination der Fördermaßnahmen?
< Und wie gestaltet sich dann eine produktive Zusammenarbeit?
< Anknüpfung an aktuelle Themen, wie „Anschluss“, „BiSS-Leseflüssigkeits-Tra​​ining“

Methoden:
􀂄 Input zu schulischen Funktionen Förderkoordination, Sprachlernberatung und Begabungs- und Begabtenförderung
< Teamarbeit von SL, FöKo, SLB, FBF zur Klärung der schulischen Ausgangslage der Fördermaßnahmen
< Kollegialer Austausch und Beratung über den eigenen Tellerrand hinaus

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2422Ü1601 - 21.06.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

Produktive Zusammenarbeit von Schulleitung, Förderkoordination, Sprachlernberatung und Begabungs- und Begabtenförderung, Aufgabe​nbeschreibungen, Schnittstellen und Handlungsspielräume, heute wichtiger denn je!


Untergruppen

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Anlagen

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Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de
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Termin

21.06.2024
09:00 bis 13:00 Uhr

Dauer: 4 Stunden

Anmeldung

Hier können Sie sich nach Zugang online anmelden.

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Kooperationspartner

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