Navigation

Veranstaltungsdaten

Lineare Gleichungssysteme - verschiedene Lösungsstrategien anwenden I Online
Veranstaltungs-Nr.: 2412M9252

Inhalt/Beschreibung

In den Mathematikmodulen wird an inhaltlichen Kernthemen des Jahrgangs gearbeitet. Es wird gezeigt, wie bei diesen Themen die neuen Bildungspläne umgesetzt und wichtige fachdidaktische Prinzipien ebenso wie Querschnittsaufgaben oder Leitperspektiven berücksichtigt werden können. Eine Integration der Impulse und Materialien in die eigene Unterrichtspraxis oder in die Unterrichtsentwicklungspro​​​​​zesse der Schule wird begleitet.

Die Anmeldung zum Mathematikmodul mit Qualifizierungsmöglichkeit​​​​​ erfolgt über eine Ausschreibung. Für einzelne Veranstaltungen können Sie sich auch über TIS anmelden.

Die Veranstaltungen finden jeweils dienstags von 16:00 Uhr bis 19:00 Uhr statt:

19.09.2023 Verstehensorientiertes Wiederholen von Basiskompetenzen vor den Prüfungen I Präsenz
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr.: 2312M9511
Hinweis: Verschoben vom 12.09.2023

26.09.2023 Den Satz des Pythagoras sprachbildend und anwendungsorientiert unterrichten I Präsenz
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr.: 2312M9521

14.11.2023 Daten erheben und auswerten - Befragungen in einer digitalisierten Welt I Online
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr.: 2312M9531

23.01.2024 Lineare Funktionen - Grundvorstellungen funktionaler Zusammenhänge stärken I Präsenz
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr.: 2412M9242
Hinweis: Verschoben vom 05.12.2023

02.04.2024 Lineare Gleichungssysteme - verschiedene Lösungsstrategien anwenden I Präsenz
Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr.: 2412M9251

Weitere Informationen zu den Mathematikmodulen (u.a. den Link zur Ausschreibung) finden Sie unter dem unten folgenden Weblink.

Schwerpunkte/Rubrik:Bildungsplan

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Mathematik
Zielgruppen:
  • Fachlehrkräfte
Schularten:
  • Stadtteilschule
  • Sekundarstufe I
Veranstaltungsart:Modul
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Dr. Astrid Deseniss, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Sarah Mesrogli, Max-Brauer-Schule* Dr. Lena Wilms, Gymnasium Grootmoor

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Di​e​se Veranstaltung ist Bestandteil des Moduls ""Mathematik in Jahrgang 9 STS nach neuem Bildungsplan unterrichten" (TIS-Nr. 2412M9201) und kann im Rahmen des Moduls oder auch als einzelne Fortbildungsveranstaltung angewählt werden.
Weblink: https://nextcloud.li-hambu​​rg.de/index.php/s/MF8aptj​P​XTxcyt8

Veranstaltung drucken

Alle Veranstaltungen

2412M9201 - 23.01.2024 - 02.04.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Mathematik in Jahrgang 9 STS nach neuem Bildungsplan unterrichten: jahrgangsbezogenes Fortbildungsmodul

2412M9242 - 23.01.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Lineare Funktionen - Grundvorstellungen funktionaler Zusammenhänge stärken I Präsenz

2412M9252 - 30.04.2024 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Lineare Gleichungssysteme - verschiedene Lösungsstrategien anwenden I Online


Untergruppen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Anlagen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de
Zum Profil des Anbieters

-

Informationen des GPR

Bitte beachten Sie bei der Buchung und dem Besuch von Fortbildungsangeboten im LI, die wichtigen Hinweise des GPR´s zu den geltenden gesetzlichen Regelungen und Vereinbarungen für Fortbildungen, sowie zu Online-Seminaren und BYOD (Bring your own device) auf: https://li.hamburg.de/veranstaltungen

Termin

30.04.2024
16:00 bis 18:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden

Anmeldung

Es liegen keine Informationen zum Anmeldeverfahren vor.

Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Kooperationspartner

Keine aktuellen Informationen vorhanden.