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Veranstaltungsdaten

Materialgestütztes Schreiben
Veranstaltungs-Nr.: 2611W2001

Inhalt/Beschreibung

Argumentieren ist ein zentraler Bestandteil des Deutschunterrichts sowie der Demokratiebildung: Schülerinnen und Schüler positionieren sich zu einem strittigen Thema und vertreten den eigenen Standpunkt nachvollziehbar und begründet. Das materialgestützte Schreiben bietet hierfür ein geeignetes Aufgabenformat, weil es als komplexe Lernaufgabe Lesen, Denken und Schreiben in enger Weise miteinander verbindet und das für die Konstruktion von Argumenten erforderliche Weltwissen in Form von Materialien zur Verfügung stellt. Die Schreibenden sind gefordert, die Informationen zu prüfen, miteinander in Beziehung zu setzen und zu gewichten sowie den Text zu adressieren. Im Zentrum steht die Frage, wie materialgestütztes Argumentieren im Unterricht so gestaltet werden kann, dass Lernende fachlich anspruchsvoll arbeiten und zugleich gezielt beim Schreiben unterstützt werden. Die Fortbildung nimmt diesen Prozess in seiner ganzen Breite in den Blick und fokussiert gleichermaßen die Aufgabenkonstruktion wie die konkrete unterrichtliche Umsetzung.

Schwerpunkte/Rubrik:Qualitätsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Deutsch
Zielgruppen:
  • Fachlehrkräfte
Schularten:
  • Gymnasium, Stadtteilschule, Sekundarstufe I
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Hendrik Stammermann, Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
Dozenten:Dr. Nicola König

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Argumentieren ist ein zentraler Bestandteil des Deutschunterrichts sowie der Demokratiebildung: Schülerinnen und Schüler positionieren sich zu einem strittigen Thema und vertreten den eigenen Standpunkt nachvollziehbar und begründet. Das materialgestützte Schreiben bietet hierfür ein geeignetes Aufgabenformat, weil es als komplexe Lernaufgabe Lesen, Denken und Schreiben in enger Weise miteinander verbindet und das für die Konstruktion von Argumenten erforderliche Weltwissen in Form von Materialien zur Verfügung stellt. Die Schreibenden sind gefordert, die Informationen zu prüfen, miteinander in Beziehung zu setzen und zu gewichten sowie den Text zu adressieren. Im Zentrum steht die Frage, wie materialgestütztes Argumentieren im Unterricht so gestaltet werden kann, dass Lernende fachlich anspruchsvoll arbeiten und zugleich gezielt beim Schreiben unterstützt werden. Die Fortbildung nimmt diesen Prozess in seiner ganzen Breite in den Blick und fokussiert gleichermaßen die Aufgabenkonstruktion wie die konkrete unterrichtliche Umsetzung.
In dieser Veranstaltung werden die folgenden digitalen Tools vorgestellt: keine

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2611W2001 - 07.10.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Materialgestütztes Schreiben


Termin

07.10.2026
16:00 bis 19:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

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Anlagen

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Kooperationspartner

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