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Veranstaltungsdaten

Harburg/Süderelbe: Erste Erfahrungen im Umgang mit (Alltags-)Brüchen im Mathematikunterricht der Grundschule
Veranstaltungs-Nr.: 0912N8201

Inhalt/Beschreibung

Diese Fortbildungsveranstaltung richtet sich an diejenigen Kolleginnen und Kollegen, welche unter anderem Fächer übergreifende Ansätze kennen lernen möchten, um den Umgang mit Brüchen als Kompetenzbereich des Mathematikunterrichts insbesondere den Klassenstufen 3 und 4 vertrauter zu machen und zu vertiefen. Praxishilfen und Material werden angeboten sowie selbst erprobt. Sie sind eine besonders geeignete Grundlage, um auf dem Niveau der Grundschule das Bruchrechnen der weiterführenden Klassenstufen sinnvoll vorzubereiten und zu erleichtern.
Ort: Katholische Schule Harburg /Julius-Ludowieg-Str. 89
Raum: Klassenzimmer 4a, 3. Stock im Sehlmann-Gebäude auf der anderen Seite des Schulhofes, schräg gegenüber
Anmeldung bitte nur per Fax: (0 40) 7 65 28 06 (J. Eisele) oder E-Mail: JulianeEisele@t-online.de

Schwerpunkte/Rubrik:Veraltet - Lernen im individualisierten Unterricht

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Mathematik
Zielgruppen:
  • Fachlehrkräfte
Schularten:
  • Grundschule
Forbildungsformat:---
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:regional
Dozenten:Juliane Eisele, Katholische Schule Harburg

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Prima-Harburg/Süderelbe

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Untergruppen

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0912N8201 - 20.04.2009 - Katholische Schule Harburg, Julius-Ludowieg-Straße 89, 21073 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Harburg/Süderelbe: Erste Erfahrungen im Umgang mit (Alltags-)Brüchen im Mathematikunterricht der Grundschule


Termin

20.04.2009
15:30 bis 18:30 Uhr

Dauer: 3 Stunden

Veranstaltungsort

Katholische Schule Harburg, Julius-Ludowieg-Straße 89, 21073 Hamburg

Anmeldung

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Anlagen

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Kooperationspartner

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