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Digitalsnack III | Kollaboratives Schreiben mit digitalen Medien? | Online |
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Gemeinsam Unterricht entwickeln und reflektieren I "Wie kann der Deutschunterricht Schülerinnen und Schüler kognitiv aktivieren und so das Gelingen ihrer fachspezifischen Lernprozesse fördern?" |
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Bildungsplansnack, Teil 4 I Online |
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Digitalsnack IV | Leistungsnachweise mit digitalen Anteilen - Fremdsprachen I Online |
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Digitalsnack V | Leistungsnachweise mit digitalen Anteilen - Deutsch | Online |
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MSA-Prüfung Deutsch - Auswertung I Online |
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Jugend debattiert - Planungstreffen |
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Digitalsnack VI | OER, was ist das eigentlich? | Online |
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Lektüreempfehlungen für die Stufen 5-10 I Online |
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Umgang mit digitalen Medien – am Beispiel des Textelesens mit dem iPad I Präsenz |
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Digitalsnack VII | Update: ChatGPT | Online |
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Gemeinsam Unterricht entwickeln und reflektieren II "Wie kann der Deutschunterricht Schülerinnen und Schüler kognitiv aktivieren und so das Gelingen ihrer fachspezifischen Lernprozesse fördern?" - Präsentation und Reflexion |
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Schreiben und KI I Präsenz |
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Entwicklung der Lesekompetenz: Auswertung zu KERMIT 8 und 9 I Online |
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Die Handschrift – Ein Thema in der Sek I? I Online |
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