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Aktuelle Veranstaltungen Mathematik Primarstufe Lernen mit digitalen Medien

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2612D2616 - 24.11.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

PriMa Klasse 1–4: Digitale Medien im Mathematikunterricht: Lernende erstellen interaktive PriMa-Mathematikbausteine – Teil 2 (Wiederholung) I Präsenz

2612D2630 - 01.12.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

PriMa-Schulung: Anwendung von ADOBE für PriMa-Moderation: Einführu​ng, Vertiefung zu interaktiven Elementen und zu Gruppenarbeit mit Adobe I Präsenz

2612D2605 - 08.12.2026 - Online-Seminar (LI), 0 0, 0 Online - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Vortrag Lernen mit digitalen Medien in der Grundschule: Digital und inklusiv – Wie mathematikdidaktische Potentiale von Apps den inklusiven Unterricht unterstützen können I Online

2712D2602 - 18.01.2027 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

PriMa Klasse 1–4: Digitale Medien im Mathematikunterricht: Lernende erstellen interaktive PriMa-Mathematikbausteine – Teil 1 (Wiederholung) I Präsenz

2712D2601 - 20.01.2027 - Online-Seminar (LI), 0 0, 0 Online - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Vortrag Lernen mit digitalen Medien in der Grundschule: Mathematik und Lernvideos – Erklären und Veranschaulichen für und von Schülerinnen und Schülern I Online

2712D2615 - 20.01.2027 - Grundschule Eschenweg, Eschenweg 1, 22335 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Vorschule – Klasse 2: Lernen mit digitalen Medien: Wie kann man digitale Medien für das mathematische Lernen in der Vorschule und im Anfangsunterricht sinnvoll nutzen? (Wiederholung) | Präsenz