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2614Y1501 - 25.08.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Abiturschwerpunkt 2028/29: Brücken in eine friedliche Zukunft I Präsenz

2614Y1601 - 01.09.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Abiturschwerpunkt 2027/28: Erkenntnis und Wirklichkeit I Präsenz

2614Y1701 - 07.09.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Abiturschwerpunkt 2027: Moralische Entscheidungen und ihre Begründungen I Präsenz

2614Y2701 - 15.09.2026 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Jugend philosophiert - im Unterricht, als Prüfungsformat und als Wettbewerb I Online

2614Y1801 - 22.09.2026 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Der Themenbereich "Auf der Suche nach dem Guten" im Rahmenplan der Sek I I Online

2614Y1901 - 06.10.2026 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Der Themenbereich "Auf der Suche nach der Wahrheit" im Rahmenplan der Sek I I Online

2614Y2101 - 03.11.2026 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Natur und Kultur der Geschlechter – eine Unterrichtsreihe zum Pflichtmodul „Das Selbstverständnis des Menschen“ I Online

2614Y2801 - 10.11.2026 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

KI-Chatbots im Philosophie-Unterricht nutzen I Online

2614Y2201 - 12.11.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Fachforum Philosophie: Prof. Dr. Catrin Misselhorn über philosophische Probleme der Künstliche Intelligenz I Präsenz

2614Y2301 - 17.11.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Gamification im Philosophieunterricht I Präsenz

2614Y2601 - 23.11.2026 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Ist künstliche moralische Intelligenz möglich? Eine Einführung in die KI-Ethik I Online

2614Y2401 - 24.11.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Demokratiebildung im Philosophieunterricht I Präsenz

2614Y2901 - 01.12.2026 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Austauschforum zur Fortbildung: "Abiturschwerpunkt 2028/2029: Brücken in eine friedliche Zukunft" am 25.8. I Online

2614Y2902 - 01.12.2026 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Austauschforen zur Fortbildung "Abiturschwerpunkt 2027/2028: Erkenntnis und Wirklichkeit" am 1.9. I Online

2614Y2903 - 01.12.2026 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Austauschforum zur Fortbildung "Abiturschwerpunkt 2027: Moralische Entscheidungen und ihre Begründungen" am 7.9. I Online

2614Y2501 - 08.12.2026 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Argumentieren üben mit Verschwörungserzählungen im Philosophieunterricht I Online