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Sprechzeiten
Montag, Mittwoch und Freitag von 10:00-15:00 Uhr
Das TIS-Büro ist vom 23.12. bis zum 03.01.2025 nicht besetzt.
Wir wünschen Ihnen schöne, entspannte Weihnachtsfeiertage und einen guten Rutsch ins neue Jahr 2025.
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alle gefundenen Datensätze: Drucken Exportieren |
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Konferenzen mit päd. MA effektiv und partizipativ gestalten I Präsenz |
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Feierabendespresso: „Als Schule in die Kraft kommen. Von Schulentwicklung und Tiefenstrukturen“ mit Dr. Benjamin Miller I Online |
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Kermit kommt! I Präsenz |
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Workshop ZLV und Orientierungsrahmen Schulqualität für Gründungsschulleitungen I Präsenz |
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Agile Schulentwicklung: Grundlagen und praktische Anwendung agiler Projektbegleitung 1/3 I Präsenz |
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Organisations- und Führungskultur im Fokus: Eine unscheinbar mächtige Kategorie der Schul- und Teamentwicklung - Vertiefungsmodul II: Feedbackkultur I Online |
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Lernwirksam führen in der Kultur der Digitalitä - neue Lernkultur als Grundlage der Personal- und Unterrichtsentwicklung (1/4) I Präsenz |
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Feierabendespresso: „Selbstreguliertes Lernen: warum und wie fördern?“ mit Prof. Ferdinand Stebner I Online |
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Agile Schulentwicklung: Grundlagen und praktische Anwendung agiler Projektbegleitung 2/3 I Online |
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"Herr Müller, jetzt reicht's!" I Präsenz |
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Feierabendespresso: "Seiteneinsteiger*innen im Lehrerberuf: Erkenntnisse, Herausforderungen und Perspektiven“ mit Fr. Prof. Dr. Raphaela Porsch I Online |
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Konferenzen und Besprechungen gestalten I Präsenz |
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Agile Schulentwicklung: Grundlagen und praktische Anwendung agiler Projektbegleitung 3/3 I Online |
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Kinderschutz in Schulen I Präsenz |
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Feierabendespresso: Führen ohne hierarchische Weisungsbefugnisse – Macht- Verständigung und Vertrauen in Organisationen mit Prof. Dr. Stefan Kühl I Online |
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Mit Fragen führen Teil 1/2 I Präsenz |
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Organisations- und Führungskultur im Fokus: Eine unscheinbar mächtige Kategorie der Schul- und Teamentwicklung - Vertiefungsmodul III: Konfliktkultur I Online |
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Wie sag ich es? Heikle Themen sicher und deutlich ansprechen. 1/2 I Präsenz |
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Wie sag ich es? Heikle Themen sicher und deutlich ansprechen. 2/2 I Präsenz |
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Konferenzen mit päd. MA effektiv und partizipativ gestalten I Präsenz |
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