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Montag, Mittwoch und Freitag von 10:00-15:00 Uhr
Das TIS-Büro ist vom 23.12. bis zum 03.01.2025 nicht besetzt.
Wir wünschen Ihnen schöne, entspannte Weihnachtsfeiertage und einen guten Rutsch ins neue Jahr 2025.
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Schulen und Neuzuwanderung: diversitätsbewusste Beratung, Begleitung, Schulentwicklung (Abrufveranstaltung) I Präsenz- oder Onlineveranstaltung |
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Motivationsworkshops - berufsorientierende Empowerment-Workshops für Schülerinnen und Schüler (Abrufangebot für Schulklassen) |
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Unter die Haut - "who feels it, knows it" - Ein Workshop zur Sensibilierung von Rassismus ab Klasse 5 (Abrufangebot für Schulklassen) |
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Schulen in der Migrationsgesellschaft - Grundlagen-Fortbildung (Abrufangebot für Schulen) I Präsenz- oder Online-Veranstaltung |
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Healing Classrooms - Die Schule als stabilisierendes Umfeld für neuzugewanderte Schülerinnen und Schüler (Abrufangebot) |Präsenz- oder Online-Veranstaltung |
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Das Selbstkonzept stärken von (neu) zugewanderten Schüler:innen: in Zusammenarbeit mit dem KIWI-Projekt von CARE e.V. (Abrufangebote für Schulen) | Präsenz- oder Online-Veranstaltungen |
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Neuzugewanderte Schülerinnen und Schüler in der Regelklasse - Umgang mit dem Übergang (Abrufangebot) I Präsenz- oder Onlineveranstaltung |
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BIE-Lesekoffer: Freude am (Vor-)Lesen und Stärkung des Selbstkonzeptes von Kindern durch Vielfalt im Kinderbuch (Abrufangebot für Grundschulen) | Präsenzveranstaltung |
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Pädagogischer Umgang mit Schülerinnen und Schülern im Fastenmonat Ramadan (Abrufangebot für Schulen) I Präsenz- oder Online-Veranstaltung |
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Diversitätsbewusster und Diskriminierungs-/Rassismu |
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Postkoloniale Erinnerungskultur in Hamburg (Neuer Bildungsplan Sek II - Aufgabengebiet Interkulturelle Erziehung): Workshop zu einer Unterrichtseinheit I Präsenz |
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7.IKO-Qualifizierung: Diskriminierungskritische Unterrichtsentwicklung - Analyse von Unterrichtsmaterialien und Austausch guter Praxis im Zusammenhang mit den neuen Bildungsplänen/ Leitperspektiven |
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BHM: Die psychologischen Mechanismen und Auswirkungen der (Neo-) Kolonisation auf Bildung und Gesellschaft | Online-VA |
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Think Tank – Welche Netzwerkangebote soll es 2025 geben? |
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BHM: Perspektiven afrikanischer Familien I Online-VA |
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BHM: Systemvergleiche der Sklaverei, der Civil Rights Movement und Apartheid | Online-VA |
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BHM: Schwarze Geschichte in Deutschland | Online-VA |
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BHM: Was können wir von Black Lives Matter lernen? | Online-VA |
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SKM: Auftaktveranstaltung - Online |
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Handlungssicherheit im Umgang mit fastenden Schülerinnen und Schülern im Ramadan | Online-Veranstaltung |
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SKM: Bildung |
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7.IKO-Qualifizierung: Diskriminierungskritische Schulentwicklung I: Was ist das und wie geht das? |
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Prozessbegleitung im Fokus: Einführung in unser Antidiskriminierungsmanage |
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Für eine diskriminierungsarme Schule - wie kann das gehen? Handlungsmöglichkeiten und Unterstützungsangebote für Schüler:innen- und Eltern-Vertretungen | Präsenz-VA |
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SKM: Rolle + Funktion der Sprach- und Kulturmittlung |
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SKM: Übersetzung und Dolmetschtechnik |
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Informationsveranstaltung zum schulischen Weiterbildungsprogramm "Tragweite entfalten: Neuzugewanderte Schüler*innen stark durch den Tag und mit lokalen Netzwerken begleiten" | Online-Veranstaltung |
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Fachveranstaltung zum Internationalen Tag der Roma |
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Umfragen zu Diskriminierungserfahrunge |
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Wie kann man den fahrenden Zug umbauen? Schule diversitätsbewusst und demokratieförderlich leiten – Impulse und Fachaustausch für Schulleitungen und Diversitäts-Beauftragte |
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DIVE-IN - Qualifizierung - Diversity Training für Schulteams der Sekundarstufe - Frühjahr 2025 I Präsenz-VA: Block 2 |
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Empowerment Workshop - Strategien gegen Rassismus im (Arbeits-)Alltag |
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7.IKO-Qualifizierung: Diskriminierungskritische Schulentwicklung II: Projektplanung |
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SKM: Diversitätskompetenz |
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GROOVY-Netzwerktreffen in Zusammenarbeit mit der UK Nord und dem ikm Hamburg |
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SKM: Gesprächsführung I |
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SKM: Interkulturelle Konflikte |
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Lösungsorientierte Beratung und kollegiale Gespräche in Fällen von Diskriminierung I Präsenz-VA |
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DIVE-IN - Qualifizierung - Diversity Training für Schulteams der Sekundarstufe - Frühjahr 2025 I Präsenz-VA: Block 3 |
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SKM: Sprachbildung |
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I am WHO I am! – Ich bin ich! Identitätsentwicklung in der Grundschule durch positive Darstellungen und Rollenvorbilder, frei von Stereotypen und Vorurteilen. | Präsenz |
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„Migrationshintergrund im Vordergrund!?“ - Reflexionsseminar für (angehende) Lehrkräfte und päd. Fachkräfte mit Migrationsgeschichte I Präsenz-VA |
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Diversitätssensible Elternkooperation / Vernetzung - öffentliche Veranstaltung im Rahmen der 7. IKO-Qualifizierung für diversitätsbewusste Schulentwicklung |
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SKM: Gesprächsführung II |
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SKM: Kultursensible Glaubenspädagogik |
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SKM: Antidiskriminierung/Anti-B |
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SKM: Bildungsrechtliche Grundlagen |
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7.IKO-Qualifizierung: Geschlechtliche und sexuelle Vielfalt in der Schule |
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SKM: ASD/Jugendamt |
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SKM: ReBBZ |
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SKM: Umgang mit Traumata |
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ELLES - Fortbildung für Lehrkräfte, Eltern- und Schüler/-innenvertretung I Präsenz-VA |
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SKM: Sexualerziehung |
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SKM: Suchtprävention |
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SKM: Sonderpädagogischer Förderbedarf |
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SKM: Demokratiepädagogik |
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SKM: e-Testung |
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7.IKO-Qualifizierung: Diversitätssensible Beratung und Antidiskriminierungsberatu |
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SKM: Abschlussveranstaltung |
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7.IKO-Qualifizierung: Das Kollegium ins Boot holen - Öffentlichkeitsarbeit und PR nach innen und nach außen |
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Jahreskonferenz der IKOs/ Diversitätsbeauftragten/ Diversity-Multiplikator:in |
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BIE-Fachtag 2025 (öffentlich) |
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7.IKO-Qualifizierung: Religion(en) in der Schule |
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