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Veranstaltungen suchen
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alle gefundenen Datensätze: Drucken Exportieren |
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Smart Kit - Module zur Prävention von exzessivem Medienkonsum (JG 4-6) I online oder Präsenz |
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TOM & LISA - Schulung 2025 zu Moderatorinnen und Moderatoren für PTFs sowie Lehrkräfte in Hamburg I online sowie Präsenz |
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Nikotin, Alkohol und Cannabis: Ein Lernarrangement für die Jahrgangsstufen 7-10 und Berufsbildende Schulen I online |
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Sorgen um die Eltern - und niemand soll es wissen? Ein Unterrichtsprojekt zum Thema "Jugendliche aus suchtbelasteten Familien" für die Jahrgangsstufen 7-10 |
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High & Blau in der Schule: Wie reagieren bei Verdacht auf Alkohol- und Drogenkonsum von Schülerinnen und Schülern? I Eine schulinterne Fortbildung für das Kollegium der Bugenhagenschule Alsterdorf |
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time4you für das Gymnasium Marienthal I Lebenskompetenzen: Glück, Selbstwert & Entspannung im Unterricht I Präsenz |
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High & Blau in der Schule: Wie reagieren bei Verdacht auf Alkohol- und Drogenkonsum von Schülerinnen und Schülern? I Online |
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Essenslust und Körperfrust. Ein Lernarrangement zur Prävention von Essstörungen für die Jahrgänge 7-9 I Präsenz |
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time4you – Lebenskompetenzen: Selbstwahrnehmung und Stressbewältigung im Unterricht I Präsenz |
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"Auf den Punkt gebracht! " - Aktuelle Themen, Trends, Entwicklungen und Antworten der Prävention - Problematische Mediennutzung bei Jugendlichen: Referent: Benjamin Ott -jugend.drogen.beratung.kö |
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Liebe, Lust und Rausch - Konsum und Sexualität bei Jugendlichen I Präsenz |
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time4you – Lebenskompetenzen: Selbstwahrnehmung und Stressbewältigung im Unterricht I Präsenz |
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FASD vermeiden durch alkoholpräventiven Unterricht I Präsenz |
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Motivierende Gesprächsführung: praktische Tools für Gespräche mit Schülerinnen/Schülern und Eltern I Präsenz |
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time4you – Lebenskompetenzen: Problemlösestrategien und Gruppenentwicklung im Unterricht I Präsenz |
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Essstörungen im Jugendalter. Prävention und Intervention im Kontext Schule (Schwerpunkt: Magersucht und Bulimie) I Präsenz |
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Digitale Medien: Chancen und Risiken - ein Lernarrangement für die Jahrgangsstufen 7-10 und BS I Online und Präsenz am 19.05. und 02.06.25 |
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Nikotin, Alkohol und Cannabis: Ein Lernarrangement für die Jahrgangsstufen 7-10 und Berufsbildende Schule für die Gyula Trebitsch Schule Tonndorf |
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"Auf den Punkt gebracht! " - Frühintervention bei Drogenkonsum (FreD) I online |
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time4you – Lebenskompetenzen: Glück, Selbstwert & Entspannung im Unterricht I Präsenz |
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Gesundheitsförderung und Suchtprävention in NwT 5/6 und Biologie (Sek 1), SCHILF am Gymnasium Ohmoor |
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"Trinken, dampfen, kiffen..." aktuelle Konsumtrends von Hamburger Jugendlichen und Herausforderungen für die pädagogische Arbeit I Online |
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Nikotin, Alkohol und Cannabis: Ein Lernarrangement für die Jahrgangsstufen 7-10 und Berufsbildende Schulen I Präsenz |
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„Abgefahren – es geht auch ohne!“ Ohne Suchtmittel auf Klassenreise I Präsenz |
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Smart Kit - Module zur Prävention von exzessivem Medienkonsum (JG 4-6) |
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time4you – Lebenskompetenzen: Motivation, Selbstfürsorge & Zeitmanagement (ab Jg. 9) |
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"Auf den Punkt gebracht! " - Aktuelle Themen, Trends, Entwicklungen und Antworten der Prävention - Pumpen, Pumpen, Pumpen - Der Einfluss von jungen Fitnessinfluencern auf Jungen. Referentinnen: Nina Kamp und Nicola Vogel I online |
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"Ich zock´doch nur!" Mediennutzung von Jungen: Chancen und Risiken I Präsenz |
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Entwicklung/Aktualisierung |
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time4you – Lebenskompetenzen: Selbstwahrnehmung und Stressbewältigung im Unterricht I Präsenz |
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time4you – Lebenskompetenzen: Motivation, Selbstfürsorge & Zeitmanagement (ab Jg. 9) |
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time4you – Lebenskompetenzen: Glück, Selbstwert & Entspannung im Unterricht I Präsenz |
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time4you – Lebenskompetenzen: Kommunikation, Empathie und Gruppenentwicklung im Unterricht I Präsenz |
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"Eigenständig werden": Unterrichtsprogramm für die Jahrgangsstufen 1-4 I Präsenz |
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"Eigenständig werden": Unterrichtsprogramm für die Jahrgangsstufen 5+6 I Präsenz |
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PeP: Gesundheitsförderung, Sucht- und Gewaltprävention in der Inklusion |
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Nikotin, Alkohol und Cannabis: Ein Lernarrangement für die Jahrgangsstufen 7-10 und Berufsbildende Schulen I Online oder Präsenz |
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Sorgen um die eigenen Eltern - und niemand soll es wissen? Ein Unterrichtsprojekt zum Thema "Jugendliche aus suchtbelasteten Familien" |
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Was geht?! Alkoholprävention ab Klasse 10 |
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KlarSicht-Koffer: Suchtprävention zu den Themen Tabak und Alkohol an Mitmach-Stationen I Präsenz |
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Digitale Medien: Chancen und Risiken - ein Lernarrangement für die Jahrgangsstufen 7-10 und Berufsbildende Schulen |
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Smart Kit - Module zur Prävention von exzessivem Medienkonsum (JG 4-6) I online oder Präsenz |
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"Ich zock´doch nur!" Mediennutzung von Jungen: Chancen und Risiken I Präsenz |
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Scrollen, posten, liken - Prävention von Exzessivem Social Media Konsum I Präsenz |
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Essenslust und Körperfrust. Ein Lernarrangement zur Prävention von Essstörungen für die Jahrgänge 7-9 I Präsenz |
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Essenslust und Körperfrust. Einführung in das Unterrichtsmanual zur Prävention von Essstörungen ab Jahrgangsstufe 11 I Präsenz |
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Social Media, Schönheitsideale und Körperbilder – eine Materialbörse für den Unterricht I Präsenz |
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"Trinken, dampfen, kiffen..." aktuelle Konsumtrends von Hamburger Jugendlichen und Herausforderungen für die pädagogische Arbeit I online oder Präsenz |
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Kräutermischungen, Kokain, Tilidin & Co - Eine Informationsveranstaltung zu illegalen Drogentrends unter Jugendlichen I online oder Präsenz |
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Jugendliche Spielwelten: Faszination oder Risiko? I online oder Präsenz |
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High & Blau in der Schule: Wie reagieren bei Verdacht auf Alkohol- und Drogenkonsum von Schülerinnen und Schülern? I Präsenz oder Online I Schilf |
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Prävention von exzessivem Medienkonsum in der Grundschule I online oder Präsenz |
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Essstörungen im Jugendalter. Prävention und Intervention im Kontext Schule (Schwerpunkt: Magersucht und Bulimie) I Präsenz |
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Schulische Regeln und Interventionen im Umgang mit Suchtmitteln I Präsenz |
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Motivierende Gesprächsführung: praktische Tools für Gespräche mit Schülerinnen/Schülern und Eltern I Präsenz |
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time4you – Lebenskompetenzen: Problemlösestrategien und Gruppenentwicklung im Unterricht I Präsenz |
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High & Blau in der Schule: Wie reagieren bei Verdacht auf Alkohol- und Drogenkonsum von Schülerinnen und Schülern? I Präsenz |
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