Kontakt
040/428842-700
tis_3fDje8f-hsali-hamburg.de
Sprechzeiten
Montag, Mittwoch und Freitag von 10:00-15:00 Uhr
Bis einschließlich 7. November ist das TIS-Büro freitags nicht besetzt.
Zur Änderung Ihrer Stammdaten senden Sie uns bitte das folgende PDF-Formular ausgefüllt an die o. g. E-Mail-Adresse.
|
|
|
|
alle gefundenen Datensätze: Drucken Exportieren |
|
|
Qualifizierung: Bildende Kunst unterrichten I Draußen & Bewegung |
||
|
|
Bilder bewegen! Praktische Filmarbeit und Bildgestaltung im (Kunst)Unterricht I Präsenz |
||
|
|
Plastische Gestalt annehmen I Praxisseminar I Präsenz |
||
|
|
Das IPad im Kunstunterricht - Was geht? I Präsenz |
||
|
|
IST DAS SO? Schauen und Hinterfragen I Präsenz |
||
|
|
Hier kommt ein Karton - Mit Cuttern und Messern zum Motiv I Präsenz |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (1): Kunstunterricht in den Jahrgängen 7 und 8 |
||
|
|
Qualifizierung: Bildende Kunst unterrichten I Ins Museum! |
||
|
|
Abituraufgaben in Bildender Kunst - Information und Austausch | online |
||
|
|
Planungsinstrumente und Modellbautechniken in der Architektur I Präsenz |
||
|
|
Qualifizierung: Bildende Kunst unterrichten I Dreidimensionales Gestalten |
||
|
|
Kunst trifft Politik - Schnittstellen und Perspektiven für den Kunstunterricht I Präsenz |
||
|
|
Angesichts Papier-Portraits I Praxisseminar I Präsenz |
||
|
|
Ästhetisches Forschen im Kunstunterricht I Präsenz |
||
|
|
Druck machen mit der Druckpresse - Ideen und Praxis zum Druckgrafik-Wettbewerb „Überfluss“ I Präsenz |
||
|
|
Digitale Bildkulturen - Welches Potential bieten Gifs, Memes, Emojis und Co für den Kunstunterricht? I Präsenz |
||
|
|
Abituraufgaben in Bildender Kunst - Workshop | in Präsenz |
||
|
|
Mit Ton partizipativ, keramisch arbeiten I Präsenz |
||
|
|
Qualifizierung: Bildende Kunst unterrichten I Drucken |
||
|
|
Filmische Miniaturen - Poetisches Erzählen mit bewegten Bildern I Präsenz |
||
|
|
Oh jee trouvé - Vom Gegenstand zum Kunstunterricht I Präsenz |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (1): Kunstunterricht in den Jahrgängen 9 und 10 |
||
|
|
IDEENFINDER*INNEN - ENTDECKEN UND ERFINDEN Interaktives Gespräch und Fortbildung mit Zufallstechniken I Grundschule I Präsenz |
||
|
|
Abituraufgaben in Bildender Kunst - Workshop | in Präsenz |
||
|
|
Qualifizierung: Bildende Kunst unterrichten I Portfolio, Rezeption & Reflexion |
||
|
|
Kunstunterricht, wie er zu unserer Schule passt I Schulinterne Lehrerfortbildung |
||
|
|
Qualifizierung: Bildende Kunst unterrichten I Bildungsplan & Bildung planen |
||
|
|
Drucken - Zwischen Experimenten und verlorenen Platten I Präsenz |
||
|
|
Qualifizierung: Bildende Kunst unterrichten I Lernentwicklung |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (1): Digitales im Kunstunterricht |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (2): Vorgaben, Aufgaben und Organisation |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (1): Drucken im Kunstunterricht |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (1): Kontexte im Kunstunterricht |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (2): Kunstunterricht in den Jahrgängen 5 und 6 |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (1): Kunst in der Schule sichtbar machen und kognitive Aktivierung |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (2): Kunstunterricht in den Jahrgängen 7 und 8 |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (1): Rezeption in der Kunsthalle |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (2): Kunstunterricht in den Jahrgängen 9 und 10 |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (1): Sprechen über Kunst, Differenzieren und Bewerten |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (2): Rezeption in der Kunsthalle |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (2): Digitales im Kunstunterricht |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (2): Drucken im Kunstunterricht |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (2): Kontexte im Kunstunterricht |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (2): Kunst in der Schule sichtbar machen und kognitive Aktivierung |
||
|
|
Qualifizierung 5-10 (2): Sprechen über Kunst, Differenzieren und Bewerten |
|
|
