Mathe digital: Mathematische Zusammenhänge entdecken | Online

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[...] Inhalte: • Lernwirksame Unterrichtsgestaltung & kognitive Aktivierung • Didaktische Potenziale digitaler Werkzeuge nutzen • Entdeckendes, vernetztes Lernen unterstützen Die Reihe verbindet fachliche und fachdidaktische Grundlagen mit praktischer Erprobung und gemeinsamer Reflexion. ... [...]

FLY-Werkstatt

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[...] 2611Y2002 Hamburg Seminar Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg Cordula Schurig, Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen Iris Güldenpfennig, Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen In der FLY-Werktstatt werden zu ausgewählten Kinder- und Jugendbüchern und/oder Spielen konkrete Umsetzungsmöglichkeiten erarbeitet, die direkt im FLY-Kurs eingesetzt werden können und sowohl die Kinder als auch die teilnehmenden Eltern kognitiv aktivieren sollen. FLY-Mentor:innen erhalten die Materialien zur Nutzung in ihrer FLY-Schule. ... [...]

Mathe digital: GeoGebra in der Oberstufe | Präsenz

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[...] I​nhalte: • Lernwirksame Unterrichtsgestaltung & kognitive Aktivierung • Didaktische Potenziale digitaler Werkzeuge nutzen • Entdeckendes, vernetztes Lernen unterstützen Die Reihe verbindet fachliche und fachdidaktische Grundlagen mit praktischer Erprobung und gemeinsamer Reflexion. ... [...]

Kognitiv aktivierende Unterrichtseinstiege und Methoden in der Biologie | Online

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[...] Darum soll es gehen: • Kognitive Aktivierung verstehen: Was bedeutet sie im Fach Biologie und warum ist sie lernwirksam? ... [...]

Vorschule und Klasse 1: Frühe mathematische Bildung – Mathematische Projekte entwickeln - Leitidee Muster und Strukturen - Musterdetektive I Präsenz

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[...] In dieser Veranstaltung entwickeln die TN gemeinsam ein Unterrichtsvorhaben zu Mustern, formulieren Lernziele und kognitiv aktivierende Lernanlässe. In dieser Veranstaltung werden die folgenden digitalen Tools vorgestellt: keine Vorschule und Klasse 1: Frühe mathematische Bildung – Mathematische Projekte entwickeln - Leitidee Muster und Strukturen - Musterdetektive I Präsenz Inklusion Qualitätsentwicklung Fachkräfte der vorschulischen Bildung Grundschule mit Vorschule, KiTa mit Vorschule, Vorschule Mathematik Frühförderung, Mathematik, Vorschule Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen Hamburg Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen ... [...]

Bildungsplan Chemie Sek. II: Gleichgewicht chemischer Reaktionen | Präsenz

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[...] Dabei wird gezeigt, wie dieses Thema mit den Grundlagen aus der Sekundarstufe I verknüpft und kompetenzorientiert und kognitiv aktivierend gemäß dem neuen Bildungsplan für die Sekundarstufe II im Fach Chemie unterrichtet werden kann. ... [...]

Mathe digital: GeoGebra in der Sek I – Praxis & Prüfung | Präsenz

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[...] I​nhalte: • Lernwirksame Unterrichtsgestaltung & kognitive Aktivierung • Didaktische Potenziale digitaler Werkzeuge nutzen • Entdeckendes, vernetztes Lernen unterstützen Die Reihe verbindet fachliche und fachdidaktische Grundlagen mit praktischer Erprobung und gemeinsamer Reflexion. ... [...]

WarmUp, Motivation, Spiele

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[...] Sie sind motivierend, herausfordernd und kreativ. Sie können sowohl kognitiv als auch sozial und emotional jeden Einzelnen fordern und wirken darüber hinaus integrativ auf die Klassengemeinschaft. ... [...]

Differentialrechnung - Änderungsraten anwendungsorientiert untersuchen

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[...] Die Veranstaltungen finden dienstags oder mittwochs von 16:00 Uhr bis 19:00 Uhr in Präsenz statt: 29.09.26 Lineare Gleichungssysteme - verschiedene Lösungsstrategien problemlösend entwickeln Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr. 2612J9111 07.10.26 Exponentialfunktion - eine neue Funktionsklasse einführen, denn nicht alles ist linear Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr. 2612J9121 09.12.26 Differentialrechnung - Änderungsraten anwendungsorientiert untersuchen Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr. 2612J9131 19.01.27 Den Einstieg in die Quadratischen Funktionen kognitiv aktivierend gestalten Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr. 2712J9241 20.04.27 Quadratische Gleichungen: Unterrichtssituationen produktiv gestalten Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr. 2712J9251 08.06.27 Fit für die Oberstufe Anmeldung zur Veranstaltung unter TIS-Nr. 2712J9261 Bildungsplan Alle Lehrkräfte Gymnasium, Stadtteilschule, Stadtteilschule mit gymnasialer Oberstufe, Sekundarstufe I Mathematik Mathematik Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen Hamburg Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen ... [...]

Sprache unterstützen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe I – Teil 2: Sprache einfordern und aufbauen I Präsenz

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[...] Die Qualifizierung richtet sich an Mathematiklehrkräfte der Sekundarstufe und zielt auf einen Kompetenzerwerb zu folgenden Schwerpunktthemen ab: - sprachsensible Planung von Mathematikunterricht anhand sowohl eines sprachlichen als auch eines fachlichen Lernpfades (Makroscaffolding) - Unterstützungsmöglichkeite​n und Scaffolding in verschiedenen Unterrichtssituationen (Mikroscaffolding) - sprachförderlicher Mathematikunterricht durch Aufgabenauswahl und Gesprächsführung - Verstehensorientierter, kognitiv aktivierender Mathematikunterricht Sow​ohl in ihrer kognitiven als auch in ihrer kommunikativen Funktion ist Sprache als Lernmedium ein essenzieller Bestandteil von Verstehensprozessen im Mathematikunterricht. ... [...]