Naturwissenschaften / Technik
Sekretariat Naturwissenschaften
Sylke Bull
040/428842-559
Sylke.Bull_3fDje8f-hsali.hamburg.de
Erreichbarkeit
Mo und Di vormittags
Sekretariat Naturwissenschaften
Sylke Bull
040/428842-559
Sylke.Bull_3fDje8f-hsali.hamburg.de
Erreichbarkeit
Mo und Di vormittags
Eine allgemeine Beschreibung unserer Schwerpunkte und Angebote finden Sie auf der Seite Naturwissenschaften / Technik.
Im Bereich "Naturwissenschaften und Technik" gibt es die folgenden Übersichten zu aktuellen Veranstaltungen:
|
|
|
|
alle gefundenen Datensätze: Drucken Exportieren |
|
|
NaturErlebnisSchulhöfe – Weil Kinder Natur brauchen! Teil II |
||
|
|
Pandemieresiliente Mensch–Tier–Umwelt-Wechsel |
||
|
|
Pandemieresilienter Mensch – Aktuelle Erkenntnisse zu Immunsystem, Impfstrategien und Umgang mit Desinformation unterrichten I Online |
||
|
|
KI im NW-Unterricht (01): Kollege.KI - Grundlagen und Einführung in Künstliche Intelligenz für den naturwissenschaftlichen Unterricht | Online |
||
|
|
Dieser Praxisworkshop bietet den Teilnehmenden die Klärung von Fragen zur Schulgeländegestaltung: Was können Sie wie selbst umsetzen? Wo benötigen Sie Hilfe? Wieviel Geld ist notwendig? Welche Umsetzungsphasen müssen Sie durchlaufen und wen wollen und we |
||
|
|
NW-Update: Korrekturfreundliche Aufgabenformate | Online |
||
|
|
NW-Update: Bewertungs- und Feedbacksysteme im NW-Unterricht | Online |
||
|
|
NW-Update: Jahrgangsarbeiten in NwT 6 und Biologie 8 | Online |
||
|
|
NW-Update: Forscherkisten für den NW- und Sachunterricht |Online |
||
|
|
Gesundheitsförderung und Suchtprävention in NwT 5/6 und Biologie Sek. I | Online |
||
|
|
KI im NW-Unterricht (02): Von Google zu ChatGPT -Wie „Prompting“ unsere Art des Suchens verändert?! | Online |
||
|
|
NW-Update: (Pandemie-)Resilienz im MINT-Unterricht 1 | Online |
||
|
|
NW-Update: Neues aus der KI Welt: Impulse für den Unterricht | Online |
||
|
|
H2O_hne – Das Planspiel zur Wasserknappheit in Deutschland | Präsenz |
||
|
|
KI im NW-Unterricht (03): Vom Prompt zum Lerncoach - KI als individuelle Lernbegleitung | Online |
||
|
|
NW-Update: (Pandemie-)Resilienz im MINT-Unterricht 2 | Online |
||
|
|
NW-Update: Sprachsensibel unterrichten im NW-Unterricht | Online |
||
|
|
KI im NW-Unterricht (04): Sprachbildung stärken – KI Werkzeuge für den NW-Unterricht | Online |
||
|
|
NW-Update: Digitale Tests und Klausuren im NwT- und Biologieunterricht | Online |
||
|
|
NW-Update: KI meets Sprachbildung | Online |
||
|
|
KI im NW-Unterricht (05): KI-Chatbot "AIS.chat" praxisnah erklärt | Online |
||
|
|
NW-Update: Kognitive Aktivierung im NW-Unterricht | Online |
||
|
|
NW-Update: KI-resistente Aufgabenformate | Online |
||
|
|
KI im NW-Unterricht (06): Das Abitur der Zukunft – Künstliche Intelligenz als Prüfungsfaktor? | Online |
||
|
|
NW-Update: (Pandemie-)Resilienz im MINT-Unterricht 3 | Online |
||
|
|
Differenzieren im NW-Unterricht – Strategien für heterogene Klassen | Abrufangebot |
||
|
|
KI-gestützt lehren und lernen im NW-Unterricht | Abrufangebot |
||
|
|
Digitale Messwerterfassung im NW-Unterricht | Abrufangebot |
||
|
|
Klassenarbeiten und Klausuren mit digitalen Anteilen | Abrufangebot |
||
|
|
KI im NW-Unterricht (07): Leistungsbewertung neu denken – Aufgabenformate, die KI standhalten | Online |
||
|
|
NW-Update: Kognitiv aktivierende Gesprächsführung | Online |
||
|
|
S NW-Update: Sexualkunde - ein Aufgabengebiet für NwT 5/6? | Online |
||
|
|
KI im NW-Unterricht (08): Lehreralltag neu gestalten - KI als Unterstützung und Werkzeug | Online |
||
|
|
NW digital interaktiv (1) - Creative Commons – rechtssicher Materialien nutzen und teilen | Online |
|
|