GarageBand: Wer tippen kann, kann auch komponieren - Methodisch-didaktische Potenziale für den Musikunterricht I Online
Veranstaltungs-Nr.: 2518M1401
Inhalt/Beschreibung
- Dies ist der 2. Teil der beliebten mehrteiligen Seminarreihe zu Anwendungsbeispielen mit GarageBand im Musikunterricht.
- Haben Sie wenig Erfahrungen mit GarageBand und der Nutzung des iPad (Dateiverwaltung), nehmen Sie bitte an dem 1. Teil TIS-Nr. 2518M0701 teil oder arbeiten sich intensiv und selbständig in beides ein.
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Nach dem Seminar für Neulinge (TIS-Nr. 2518M07) wendet sich dieses Seminar an Lehrkräfte, die bereits erste Erfahrungen mit dem Musikproduktions-Tool GarageBand durch tapferes Einarbeiten oder bereits durch seinen Einsatz im Unterricht gesammelt haben.
Es werden Möglichkeiten für den Einsatz im Musikunterricht bzw. methodisch-didaktische Potenziale von GarageBand vorgestellt und gemeinsam erarbeitet sowie über Themenverknüpfungen mit nicht-digitalen Themen des Musikunterrichts nachgedacht. Mit pädagogisch-professioneller Perspektive geht es nicht darum, die Lernenden „auf noch einem weiteren Bildschirm herumspielen“ zu lassen, sondern ihnen fokussierte zeitgemäße musikalische, audio-technische und kreative Lernzuwächse zu ermöglichen, auf die sukzessive und in Verschränkung mit anderen Themen aufgebaut werden kann.
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GarageBand ist ein multipotentes Musikproduktionsprogramm für Apple-Geräte und beinhaltet hervorragende Bausteine wie Simulationen von akustischen Instrumenten und analogen Synthesizern, Drum-Computer, Audio-Effekte, Sequencer u. v. m., die sich jeweils und in Kombination auf vielfältige Art im Musikunterricht, zum Musizieren, Komponieren, Musikproduzieren oder als schlichtes Aufnahmegerät einsetzen lassen.
Eigene Unterrichtserfahrungen, Ergebnisbeispiele und erstelltes Unterrichtsmaterial so wie Beispielproduktionen sollen gerne mitgebracht und vorgestellt werden!
Bildungsplanbezüge:
- Leitperspektive D
- Klassenarbeiten/Klausuren entsprechende Leistungen mit digitalen Anteilen
- Sek 1: Modul "Musik erfinden", Modul "Popmusik"
- Sek 2: Methodische Anknüpfungspunkte in allen drei Themenbereichen
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| Schwerpunkte/Rubrik: | Bildungsplan & Digitalisierung |
Weitere Hinweise
| Hinweis für Teilnehmer/innen: | - Sie benötigen NEBEN dem iPad ein Videokonferenzgerät, z. B. einen Laptop oder Desktop-Computer, am besten und stabilsten mit LAN-Internet-Anschluss
- Smartphones sind keine funktionalen Konferenzgeräte (sic!), da wir neben dem Videokonferenztool mit Bildschirmteilungen arbeiten.
- Das iPad kann nicht Ihr Konferenzgerät sein (sic!). Auf dem iPad:
- sollten Sie WLAN- und Internetzugang haben,
- GarageBand muss installiert und das Programm auszuführen sein,
- GarageBand und maciOS (iPad-Betriebssystem) sollten upgedatet sein,
- prüfen Sie bitte vorher, ob alles vom Konferenzplatz aus funktioniert. |
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