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Veranstaltungsdaten

Baustein 2: Unterricht beobachten und besprechen
Veranstaltungs-Nr.: 2641M2203

Inhalt/Beschreibung

Die Kriterien für guten Unterricht bilden die Grundlage dieser Veranstaltung. Sie tauschen sich mit anderen Mentor:innen zu Ihrem Unterrichtsverständnis aus.
Sie entwickeln Ihre Kompetenz zur Unterrichtsbeobachtung und Unterrichtsanalyse weiter und Sie trainieren die Rückmeldung zu unterrichtlichen Situationen.
Die Kompetenzorientierung in Bezug auf die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst bzw. in der Anpassungsqualifizierung ist dabei leitendes Prinzip.

Themen:
~ Das eigene Bild von Unterricht klären
~ Grundlegende Merkmale von „gutem“ Unterricht kennenlernen und erörtern
~ Indikatoren erarbeiten, an denen lernförderlicher Unterricht erkennbar ist
~ Unterricht auf Grundlage dieser Indikatoren beobachten
~ Kriterien einer konstruktiven Nachbesprechung kennzeichnen
~ Unterrichtsnachbesprechungen vorbereiten, durchführen und reflektieren
~ Den Reflexionszirkel nach Korthagen kennenlernen

Schwerpunkte/Rubrik:

Mentorenfortbildung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:	Übergreifend
Zielgruppen:	Mentoren
Schularten:	Berufliche Schule, Grundschule, Gymnasium, Sonderschule / Förderschule, Stadtteilschule
Forbildungsformat:	Standard
Veranstaltungsart:	Seminarreihe
Gültigkeitsbereich:	Hamburg
Leitung:	Gesche Fink, Yvonne Hackbarth,
Dozenten:	Gesche Fink, Struensee Gymnasium* Yvonne Hackbarth, Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:	Nach dem Besuch der Bausteine 1 - 4 erhalten Sie automatisch den Qualifizierungsnachweis.
Zusatzinformationen:	Die VA findet am 16.02.2026 von 14:30 - 18:30 Uhr und am 23.02.2026 von 14:30 - 18:30 Uhr statt. Die VA findet Online statt. Weitere Informationen und den Einladungslink erhalten Sie ca. eine Woche vorher persönlich über Ihre E-Mail, bitte auch im Spamordner schauen.
Weblink:	https://li.hamburg.de

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2641M2201 - 13.01.2026 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen

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