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Veranstaltungsdaten

Prinzipien und Praxishilfen für den inklusiven Unterricht aus der Perspektive KME
Veranstaltungs-Nr.: 2022S3001

Inhalt/Beschreibung

Die Einbindung der Basissinne, eine individuelle Sicht auf Entwicklungsaufgaben sowie die Beachtung von Bewegung und Orientierung in Lernprozessen sind Prinzipien des Förderschwerpunkts körperliche und motorische Entwicklung. Diese Perspektive auf Besonderheiten beim Lernen ist hilfreich für alle Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Inklusion. Wir entwickeln Ideen für die Balance zwischen Herausforderung und Unterstützung, das Überwinden von Lernbarrieren und die Beratung in inklusiven Settings.

Schwerpunkte/Rubrik:Inklusion

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Sonderpädagogik-individuel​le Förderung
Zielgruppen:
  • Sonderpädagogen
Schularten:
  • keine primäre Schulstufe
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Regina Hameyer, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Manon Condori, Schule Hirtenweg

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2022S3001 - Abrufangebot 2020 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

Prinzipien und Praxishilfen für den inklusiven Unterricht aus der Perspektive KME


Untergruppen

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Anlagen

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Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de
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Termin

Abrufangebot 2020

Dauer: 3 Stunden

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Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Behindertengerechte Ausstattung
Behindertengerechte Toilette
Behindertengerechter Parkplatz/ Zufahrt
Lift

Kooperationspartner

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