Veranstaltungsdaten

Einstiegsqualifikation GTS-Ganztagskoordination in Kooperation mit dem Ganztagsreferat der BSB / Modul 3.1: Leitungsrolle, schulisches System, Ressource und Recht
Veranstaltungs-Nr.: 2124F5601

Inhalt/Beschreibung

Ganztagskoordinatorinnen und –koordinatoren erhalten in dieser Modulreihe Basisinformationen zu allen Bereichen ihrer Funktion. Die einzelnen Module sind aufeinander aufbauend und nur zusammen buchbar. Sie richten sich an Lehrkräfte und PTF, die neu in dieser Funktion sind.

Modul 3.1: Leitungsrolle, schulisches System, Ressource und Recht

Dieses Modul bietet Informationen zu den systemischen und formalen Hintergründen der Tätigkeit der Ganztagskoordinatorin/ des –kooordinators.

Ziele:
​Wissen um die eigene Rolle und ihre Handlungsfähigkeit im System Schule
• Kennen der unterschiedlichen Vertrags- und Kooperationsoptionen im Ganztag
• Finanzielle und rechtliche Rahmenbedingungen des Ganztags kennen

Inhalte:
• Die Aufgabenbeschreibung und mein schulischer Auftrag
• Was macht die Rolle des Koordinators zwischen Kollegium und Schulleitung aus?
• Wie gelingt Kooperation in der „Sandwichposition“? Wie gestalte ich meine Vorgesetztenposition?
• We​lche Kooperations- und Vertragsoptionen gibt es und welche Möglichkeiten der Steuerung habe ich?
• Was gebietet und was erlaubt die Aufsichtspflicht? Welchen Versicherungsschutz gibt es im Ganztag?
• Welche Ressourcen stehen zur Verfügung?
• Was kann der Ganztagsausschuss?



Modu​l 2: Koordination von Kursen, Angeboten und Betreuung
Dieses Modul führt ein in die Praxis der Koordination von Kursen, Angeboten und Betreuung.

Ziele:
• Kennt​nis der Organisation und Kombination von verbindlichen und offenen Angeboten im Ganztag
• Durchführung von Randzeiten- und Ferienbetreuung
• Grundwis​sen über Möglichkeiten und Organisation von Mittagsverpflegung
• Ideen​ zur inklusiven Gestaltung des Ganztags
Inhalte:
• Kooper​ation mit Partnern, Kolleginnen und Kollegen und Schulbüro
• Akquise und Einführung von Honorarkräften
• Welcher Rahmen passt für offene und verbindliche Angebote?
• Kursangebot, Kurswahl und Kursevaluation
• Wie funktioniert die Orga für Randzeiten- und Ferienbetreuung?
• Mittags​verpflegung: Konzepte, Zahlungssysteme, Mensagestaltung, Schallschutz, Möglichkeiten zur Partizipation für Schüler
• Wer hilft mir in welcher Frage: Netzwerke, Ansprechpartner, Online-Archive und –tools


Modul 3: Konzeption und Qualität im Ganztag
Dieses Modul thematisiert Fragen der Konzeption des Ganztags, pädagogische Ziele und ihre Umsetzung sowie Fragen der Rhythmisierung.

Ziele:
​Kenntnis unterschiedlicher Intentionen der Ganztagsschulentwicklung
​ Rhythmisierung im Geflecht unterschiedlicher Bedingungen und Interessen verstehen
• Die Schule als Lebensort: Ideen zur Raumgestaltung entwickeln
• Formen der Partizipation im Ganztag kennen
• Rolle von Freizeitpädagogik und Akteuren der Offenen Kinder- und Jugendarbeit einbeziehen
Inhalte:
• Gan​ztagsschulforschung und pädagogische Ansätze zur Konzeption von Ganztagsschule
• Rhythmisi​erung im Spannungsfeld von Pädagogik, Interessen, Vorgaben und Möglichkeiten
• Ganztag, Freizeit und Partizipation
• Was bedeute Inklusion für die Ganztagskonzeption und –organisation?
• Wie erstelle ich ein Ganztagskonzept?
• Die Rolle der Eltern für einen gelingenden Ganztag

Schwerpunkte/Rubrik:Ganztagsschule

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • o.A.
Zielgruppen:
  • Schulleitungen
Schularten:
  • keine primäre Schulstufe
Veranstaltungsart:Modul
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Christiane von Schachtmeyer, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Ute Penzel, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Mit diesem Modul buchen Sie automatisch auch die folgenden Modultermine:
Mo. 31.01.2022 / Tis Nr. 2224F0201
Do. 28.04.2022 / Tis Nr. 2224F0301

Alle Veranstaltungen


2124F5601 - 08.12.2021 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

Einstiegsqualifikation GTS-Ganztagskoordination in Kooperation mit dem Ganztagsreferat der BSB / Modul 3.1: Leitungsrolle, schulisches System, Ressource und Recht


Untergruppen

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Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de

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Informationen des GPR

Bitte beachten Sie bei der Buchung und dem Besuch von Fortbildungsangeboten im LI, die wichtigen Hinweise des GPR´s zu den geltenden gesetzlichen Regelungen und Vereinbarungen für Fortbildungen, sowie zu Online-Seminaren und BYOD (Bring your own device) auf: https://li.hamburg.de/gpr-hinweise

Termin

08.12.2021
08:30 bis 16:00 Uhr


Dauer: 7,5 Stunden
Anmeldeschluss: 02.12.2021

Anmeldung

Hier können Sie sich nach Zugang online anmelden.

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Behindertengerechte Ausstattung
Behindertengerechte Toilette
Behindertengerechter Parkplatz/ Zufahrt
Lift

Kooperationspartner

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