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Veranstaltungsdaten

Eine konstruktive Lernatmosphäre herstellen – eine Workshopreihe im Rahmen der Qualifizierung „Seiteneinstieg“
Veranstaltungs-Nr.: 2425A5610

Inhalt/Beschreibung

Neue Workshopreihe „Lernatmosphäre“

Für das erfolgreiche Lernen sind eine konstruktive Lernatmosphäre und ein geschicktes Classroom-Management zwingende Voraussetzungen. Dabei geht es um vielfältige, kleinere und größere Maßnahmen, die Lehrkräfte präventiv und intervenierend einsetzen können, damit es möglichst wenig Störungen gibt bzw. das Intervenieren möglichst klein gehalten wird, sodass der Unterrichtsfluss motivierend bleibt. Dazu zählen z.B. eine "effektive" Klassenführung und eine klare Strukturierung von Unterricht, z.B. durch verbales und nonverbales Leiten, Gestaltung des Lernortes, Zeitmanagement, Erziehungspartnerschaft mit Eltern und das Erarbeiten von Ritualen und Regeln. Die Basis aller Maßnahmen ist allerdings eine gute Beziehung der Lehrkraft zu ihren Schülerinnen und Schülern, wodurch das Klima im Klassenzimmer verbessert und Konflikte minimiert werden bzw. erfolgreicher bearbeitet werden können.

In dieser dreiteiligen Workshopreihe geht es zum einen darum, das bisher angewendete Classroommangement zu analysieren bzw. zusammen mit Kollegen und Kollegeninnen zu reflektieren, neue Anregungen zu erhalten und das eigene Repertoire ggf. weiterzuentwickeln sowie einige "Verhaltensfallen" zu erkennen. Dabei orientieren sich die Veranstaltenden an den Bedarfen und Anregungen aus der der Gruppe.

Das Thema "Umgang mit grenzverletzendem Schülerverhalten" wird explizit zu einem der drei Seminartermine von einem externen Experten behandelt.

In diesem Themenbereich werden „Denkzeuge“ - und Handlungsoptionen für den Umgang mit Regelverletzungen im Schulalltag vorgestellt und erprobt.

Themen sind dabei u.a.:

Regelkonfliktdefini​tion - Unterschied zwischen Personen - und Regelkonflikten
pädagogisc​he Rollen in Konflikten
der pädagogische Sinn von Regeln
Sofortintervention bei Regelverletzungen – Möglichkeiten und Grenzen der pädago-gischen Ziele in einer Sofortintervention
Was tun bei „Meldung“ von Regelverstößen durch Dritte?
Nachgespräche – eine Ablaufskizze zu 4-Augen-Gesprächen mit Regelverletzenden in Theorie und Praxis
Mit der Anmeldung zum ersten Termin sind Sie automatisch für die gesamte dreiteilige Workshopreihe angemeldet, einzelne Termine können nicht gebucht werden. Sie erhalten bei vollständiger Teilnahme Materialien und einen Teilnahmenachweis.

Schwerpunkte/Rubrik:Berufseingang

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • o.A.
Zielgruppen:
  • Berufseinsteiger/ Seiteneinstieg
Schularten:
  • keine primäre Schulstufe
Veranstaltungsart:Seminarreihe
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Gundi Eckstein, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Tammo Krüger, Lars Kruse, Katharina Tack

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Diese Seminarreihe umfasst 3 Termine mit insgesamt 10 Stunden:
weitere Termine 30.05.2024 von 15:30 - 19:30 Uhr und .20.06.2024, 16:00 - 19.00 Uhr

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2425A5601 - 22.02.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Eine konstruktive Lernatmosphäre herstellen – eine Workshopreihe im Rahmen der Qualifizierung „Seiteneinstieg“

2425A5604 - 15.04.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Fällt aus

Eine konstruktive Lernatmosphäre herstellen – eine Workshopreihe im Rahmen der Qualifizierung „Seiteneinstieg“

2425A5610 - 16.05.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

Eine konstruktive Lernatmosphäre herstellen – eine Workshopreihe im Rahmen der Qualifizierung „Seiteneinstieg“


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Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de
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Termin

16.05.2024
16:00 bis 19:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden
Anmeldeschluss: 09.05.2024

Anmeldung

Hier können Sie sich nach Zugang online anmelden.

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Kooperationspartner

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