2622Ü0901
- 31.08.2026
- Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Förderplanung im Team mit dem Strukturlegeverfahren nach Matthes (zweiteilig) | Präsenz
2622Ü1101
- 10.09.2026
- Online-Seminar (LI), webbasiert ,
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Seminarreihe Förderdiagnostik - Teil A Förderdiagnostik - Einführung
2622Ü1001
- 11.09.2026 - 12.09.2026
- Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen auf der Basis der Gewaltfreien Kommunikation | Präsenz
2622Ü0902
- 15.09.2026
- Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
Förderplanung im Team mit dem Strukturlegeverfahren nach Matthes - Teil 2 | Präsenz
2622Ü0202
- 29.09.2026
- Online-Seminar (LI), webbasiert ,
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Herausforderung?! Neue Perspektiven zum Umgang mit herausforderndem Verhalten - Teil 1: K/eine Alternative zu herausforderndem Verhalten?
2622Ü0203
- 13.10.2026
- Online-Seminar (LI), webbasiert ,
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Herausforderung?! Neue Perspektiven zum Umgang mit herausforderndem Verhalten - Teil 2: Funktionen von Verhalten fallbezogen verstehe
2622Ü1102
- 15.10.2026
- Online-Seminar des Landesinstituts
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Seminarreihe Förderdiagnostik - Teil B Verstehende Diagnostik
2622Ü0204
- 10.11.2026
- Online-Seminar (LI), webbasiert ,
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Herausforderung?! Neue Perspektiven zum Umgang mit herausforderndem Verhalten - Teil 3: Fallarbeit zu Erregungszuständen und Regulationshilfen
2622Ü1103
- 12.11.2026
- Online-Seminar des Landesinstituts
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Seminarreihe Förderdiagnostik - Teil C Dialogisch-systemische Diagnostik
2622Ü0104
- 01.12.2026
- Online-Seminar (LI), webbasiert ,
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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ADHS, Aufmerksamkeit und Lernen: Hintergründe und Konsequenzen für den Schulalltag, dreiteilige Veranstaltung, Teil 1 - ADHS als Störung der exekutiven Funktionen
2622Ü1104
- 10.12.2026
- Online-Seminar des Landesinstituts
- Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen
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Seminarreihe Förderdiagnostik - Teil D Förderdiagnostik im Team