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Förderplanung im Team mit dem Strukturlegeverfahren nach Matthes (Teil 1/3)
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Gelingende Elternarbeit bei Konflikten - Gut vorbereitet in das nächste schwierige Elterngespräch - Präsenz
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Professionelle Gesprächsführung für sonderpädagogische Beratungsanlässe - Gruppe 2
2422Ü0103 - 29.04.2024 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Anmelden nach Zugang
Klinisches Classroom Management – zum Umgang mit psychischen Auffälligkeiten im Schulalltag | Online
2422Ü0303 - 29.04.2024 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
A(D)HS, Aufmerksamkeit und Lernen: Hintergründe und Konsequenzen für den Schulalltag, dreiteilige Veranstaltung,Teil 3 - Perspektiven und Hilfen zur Selbstregulation
2422Ü0702 - 06.05.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Förderplanung im Team mit dem Strukturlegeverfahren nach Matthes (Teil 2/3)
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Förderung der Selbststeuerung bei SuS mit Lern- und Motivationsproblemen mit Methoden der PSI-Theorie
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Förderplanung im Team mit dem Strukturlegeverfahren nach Matthes (Teil3/3)
2422Ü1001 - 13.06.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Anmelden nach Zugang
Schülerinnen und Schülern mit herausfordernden Verhaltensweisen hilfreich begegnen - Präsenz
2422Ü1601 - 21.06.2024 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Anmelden nach Zugang
Produktive Zusammenarbeit von Schulleitung, Förderkoordination, Sprachlernberatung und Begabungs- und Begabtenförderung, Aufgabe​nbeschreibungen, Schnittstellen und Handlungsspielräume, heute wichtiger denn je!