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2522S0701 - 04.02.2025 - Online-Seminar des Landesinstituts - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Anmelden nach Zugang
Classroom Management Teil 1 - Überblick & Rollenklarheit
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Selbstinstruktionstraining​​ zur Verbesserung des Lernverhaltens bei Schülerinnen und Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf L, S und E | Online
2522Ü0101 - 11.02.2025 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Anmelden nach Zugang
Förderung der Selbststeuerung bei SuS mit Lern- und Motivationsproblemen auf der Basis von PSI-Theorie und ZRM - Teil 1: Persönlichkeit-System-Inte​raktionen nach Julius Kuhl I online
2522Q0302 - 18.02.2025 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung Anmelden nach Zugang
Hilfen zur Selbstregulation im Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung I online
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Classroom Management Teil 2 - Schwerpunkt Emotionale & Soziale Entwicklung
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Grundlagen Hörschädigung I online
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Unterstützte Kommunikation in der Inklusion I Teil 4 - online
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Nachteilsausgleich für Schülerinnen und Schüler mit Hörschädigung Sek I & II - online
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Inklusiver Sportunterricht für Schülerinnen und Schüler mit Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung dreiteilige Veranstaltung I online sowie in Präsenz
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Schülerinnen und Schüler mit Autismus in der Grundschule: Einführung und Basiswissen | Präsenz
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Qualifizierung im Sonderpädagogischen Förderschwerpunkt kmE an inklusiven Schulen - Modul 2
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Was tun bei vermutetem Förderbedarf Sehen? - Von der Meldung bis zur Beratung/ Gutachtenerstellung I online
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ADHS, Aufmerksamkeit und Lernen, Teil 2 - fallbezogene Konsequenzen für unterrichtliches Handeln I online
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Das Ipad als Hilfsmittel für Schülerinnen und Schüler mit einer Sehbehinderung I Präsenz
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2522Q0305 - 13.05.2025 - Schule Hirtenweg, Holmbrook 10 /14, 22605 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Qualifizierung im Sonderpädagogischen Förderschwerpunkt kmE an inklusiven Schulen - Modul 4
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Inklusiver Sportunterricht für Schülerinnen und Schüler mit Förderschwerpunkt kmE, Modul 3 I Präsenz
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Kooperative Lernformen – SuS mit sonderpädagogischem Förderbedarf LSE einbeziehen I Präsenz
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Elternarbeit, Coping und Resilienz von Kindern im Förderschwerpunkt kmE I online
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