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Hinweise zur Verwendung digitaler Tools in unseren Veranstaltungen

 

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

für unsere Online-Seminare nutzen wir standardmäßig die DSGVO-konformen Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Nicht-DSGVO-konforme Tools/ Anwendungen können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Als Teilnehmende sind Sie aber zu keiner Zeit zur Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools verpflichtet oder dazu aufgefordert. Eine Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools ist niemals Voraussetzung für die erfolgreiche Teilnahme an einer Fortbildungsveranstaltung.

Wir bemühen uns zudem um die Verwendung barrierefreier Tools, insbesondere zur Informationsbereitstellung. Leider ist die Barrierefreiheit nicht bei allen Tools gegeben. Im Bedarfsfall stellen wir Ihnen eine Alternative zur Verfügung, sodass Sie an unseren Fortbildungsveranstaltungen bedenkenfrei teilnehmen können. Bei Fragen sprechen Sie gerne jederzeit unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

Veranstaltungsdaten

Projektpräsentation & Zertifikatsverleihung der 5. Qualifizierung zur Interkulturellen Koordination/ Informationsveranstaltung zur 6. Qualifizierung zur Interkulturellen Koordination

Veranstaltungs-Nr.: 2232I0304

Inhalt/Beschreibung

Schulen sind heute Orte, in denen Menschen unterschiedlichster Herkunft gemeinsam lernen. Damit dies gelingt und Schülerinnen und Schüler mit und ohne Migrationshintergrund gleichermaßen ihre Potenziale in einer globalisierten Welt entfalten können, bedarf es Personal und Strukturen, die auf kulturelle, sprachliche und soziale Heterogenität ausgerichtet sind. Studien belegen, dass Schulen, die entsprechend auf interkulturelle Öffnung setzen, das Verständnis füreinander und somit ihre Atmosphäre verbessern und die Schulleistungen steigern. (vgl. Gomolla 2005, Carl-Bertelsmann-Preis 2008: Toronto, QUIMS/Zürich u.a.)
Was aber bedeutet interkulturelle Öffnung konkret? Wie trägt sie zur Arbeit in inklusiven Schulen bei? Wie kann der Unterricht so gestaltet werden, dass sich alle Schülerinnen und Schüler in den Inhalten und Methoden wiederfinden und Lernerfolge erzielen? Welche Kompetenzen brauchen Lehrer/innen multikultureller Klassen? Wie gestaltet die Schule Beziehungen und Kommunikationswege zu Eltern und Kooperationspartnern (wie z.B. Projekte, Beratungseinrichtungen, Migrantenselbstorganisatio​nen, Firmen etc.) so, dass sich alle in der Schule willkommen fühlen?
Ziel dieser Qualifizierungsmaßnahme ist es, Lehrkräfte zu interkulturellen Koordinationen zu qualifizieren, die die Schulentwicklungsprozesse ihrer Schule mit interkultureller Expertise unterstützen. Dazu lernen sie grundlegende Handlungsfelder interkultureller Schulentwicklung auf der Ebene der Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung kennen und arbeiten mit dem "Anti-Bias-Ansatz", der sich mit dem Umgang mit Vorurteilen und Diskriminierung auseinandersetzt. Während der Ausbildung werden sie laufend hinsichtlich der Konzepte, die sie für ihre eigene Schule entwickeln, beraten.

Schwerpunkte/Rubrik:Inklusion Qualitätsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Beratungsstelle Interkulturelle Erziehung
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • keine primäre Schulstufe
Forbildungsformat:---
Veranstaltungsart:Qualifizierungsreihe
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Regine Hartung, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Regine Hartung, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung* Dr. Rita Panesar, BQM -

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:Das Modul findet im Rahmen der 5. Qualifizierung zur Interkulturellen Koordination für eine bereits ausgewählte, geschlossene Gruppe statt, siehe auch www.li.hamburg.de/bie/iko .
Bei Interesse an der Thematik, abonnieren Sie unseren Newsletter: www.li.hamburg.de/bie/news​letter oder mailen Sie an unser Postfach: interkultur@li-hamburg.de
Weblink: http://li.hamburg.de/bie

Alle Veranstaltungen


2232I0301 - 06.01.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

5. Qualifizierung zur Interkulturellen Koordination: Modul: Leistungsfeststellung und kollegiales Coaching

2232I0305 - 28.04.2022 - webbasiert - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

5. Qualifizierung zur Interkulturellen Koordination: Fachveranstaltung für Schulleitungen der Interkulturellen Koordinationen des 4. und 5. Jahrgangs

2232I0304 - 07.06.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Projektpräsentation & Zertifikatsverleihung der 5. Qualifizierung zur Interkulturellen Koordination/ Informationsveranstaltung zur 6. Qualifizierung zur Interkulturellen Koordination


Untergruppen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Termin

07.06.2022
16:00 bis 19:00 Uhr


Dauer: 3 Stunden
Anmeldeschluss: 25.05.2022

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

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Anlagen

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Informationen des GPR

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Kooperationspartner

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