Veranstaltungsdaten

BookTubes und FilmTubes im Englischunterricht der Oberstufe
Veranstaltungs-Nr.: 2211O0601

Inhalt/Beschreibung

In dieser Fortbildung werden die didaktischen Einsatzmöglichkeiten von BookTubes und FilmTubes im Englischunterricht der Oberstufe vorgestellt. Es geht von der Sichtung und Analyse ausgewählter Book- und FilmTubes über das eigene Gestalten bis zum Entwickeln von Bewertungskriterien. Die Fortbildung wird unterstützt von Schüler:innenprodukten, die Möglichkeiten und Schwierigkeiten des Formates konkret beleuchten.
BYOD/ Online-Seminar: Bitte beachten sie die Hinweise des Gesamtpersonalrates unter: https://li.hamburg.de/gpr-​​hinweise

Schwerpunkte/Rubrik:Digitale Medien

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Englisch
Zielgruppen:
  • Fachlehrkräfte
Schularten:
  • Gymnasium
  • Stadtteilschule
  • Sekundarstufe II
Veranstaltungsart:Online-Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Hendrik Stammermann, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Martina Hoffmann, Gymnasium Lohbrügge

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:In dieser Fortbildung werden die didaktischen Einsatzmöglichkeiten von BookTubes und FilmTubes im Englischunterricht der Oberstufe vorgestellt. Es geht von der Sichtung und Analyse ausgewählter Book- und FilmTubes über das eigene Gestalten bis zum Entwickeln von Bewertungskriterien. Die Fortbildung wird unterstützt von Schüler:innenprodukten, die Möglichkeiten und Schwierigkeiten des

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2211O0601 - 17.05.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

BookTubes und FilmTubes im Englischunterricht der Oberstufe


Untergruppen

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Anlagen

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Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de

Zum Profil des Anbieters

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Informationen des GPR

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Termin

17.05.2022
17:00 bis 18:00 Uhr


Dauer: 1 Stunden

Anmeldung

Es liegen keine Informationen zum Anmeldeverfahren vor.

Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Kooperationspartner

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