-

Veranstaltungshinweise

🗣 Online Fortbildungen

Wir nutzen standardmäßig die auf DSGVO-Konformität und Barrierefreiheit geprüften Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Der Zugang ist auch als Gast möglich.
Weitere Informationen

🛡️Digitale Tools/Apps

Nicht auf DSGVO-Konformität oder Barrierefreiheit geprüfte Tools/Apps können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Sie sind zu keiner Zeit zur Nutzung verpflichtet oder dazu aufgefordert, es ist kein Kriterium für eine erfolgreiche Teilnahme. Die weitere Verwendung zu pädagogischen Zwecken erfolgt immer auf eigene Verantwortung der Teilnehmenden.
Weitere Informationen

♿ Barrierefreiheit

Sofern nicht explizit beschrieben, sind unsere Veranstaltungsorte barrierefrei begehbar. Digitale Informationen stellen wir ihnen immer auch in einer barrierefreien Alternative (PDF) zur Verfügung. Sprechen Sie gerne unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

§ GPR Hinweise

Bitte beachten Sie auch die Informationen des Gesamtpersonalrates zur Teilnahme an Fortbildungen.
Weitere Informationen

Veranstaltungsdaten

Blended Learning für BiSS-Leseflüssigkeit
Veranstaltungs-Nr.: 2211X0401

Inhalt/Beschreibung

Diese Veranstaltungen finden im Rahmen des überregionalen BISS Projektes - Bildung in Schrift und Sprache- statt.

Schwerpunkte/Rubrik:Sprachbildung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • DaZ u Herkunftssprache, Sprachförderung
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • Gymnasium, Sekundarstufe I, Stadtteilschule, Grundschule
Forbildungsformat:---
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Birte Priebe, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Iris Wolf, Grund- und Stadtteilschule Alter Teichweg

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Für alle Teilnehmenden am Blended Learning "Leseflüssigkeit" (BiSS)
Teilen Sie Ihre Erfahrungen mit dem Blended Learning-Kurs "Leseflüssigkeit" mit uns - vor Ort und in Präsenz.

Untergruppen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Alle Veranstaltungen


2211X0404 - 17.02.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Online Seminar: „Systematische Schreibförderung in der Grundschule (Schreib-BiSS)“ Teil 1

2211X0401 - 23.03.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Fällt aus

Blended Learning für BiSS-Leseflüssigkeit

2211X0403 - 20.04.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Lesen soll sich lohnen. Literaturempfehlungen zum BISS Leseflüssigkeitsprojekt

2211X0405 - 27.04.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

„Systematische Schreibförderung in der Grundschule (Schreib-BiSS)“ Teil 2

2211X0406 - 14.06.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

„Systematische Schreibförderung in der Grundschule (Schreib-BiSS)“ Teil 3

2211X0411 - 01.12.2022 - Behörde für Schule, Familie und Berufsbildung, Winterhuder Weg 29, 22085 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Austauschgruppe SchreibBISS

2211X0414 - 06.12.2022 - Schule Rönneburg, Kanzlerstraße 25, 21079 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

SchiLf zum BiSS-Leseflüssigkeitstrain​ing


Termin

23.03.2022
16:30 bis 18:30 Uhr


Dauer: 2 Stunden

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

Keine Anmeldung möglich, die Veranstaltung fällt aus.

Anlagen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Kooperationspartner

Keine aktuellen Informationen vorhanden.