Veranstaltungsdaten

Seminar - Vorschule: Frühe mathematische Bildung - "Lernentwicklung beobachten und dokumentieren"
(Modul 5)

Veranstaltungs-Nr.: 2212D1402

Inhalt/Beschreibung

Das Programm für die vorschulische Arbeit in Hamburg sieht vor, die Kompetenzentwicklung der Kinder in den Blick zu nehmen. Die bewusste Beobachtung und Dokumentation individueller Entwicklungsfortschritte der Kinder ist als diagnostisches Handeln ein wichtiger Bestandteil der Arbeit in der Vorschulklasse. In diesem Modul wird der Nutzen der mathematischen Diagnostik erläutert, diagnostische Instrumente (LEDO-VSK, HaReT 1) vorgestellt und praktische Umsetzungshilfen gegeben, die es ermöglichen, Entwicklungsfortschritte zu beobachten. Kinder mit Schwierigkeiten oder Begabungen können frühzeitig erkannt und notwendige Schritte rechtzeitig unternommen werden, damit ein guter Start in den Jahrgang 1 gelingt.

Schwerpunkte/Rubrik:Inklusion Qualitätsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Mathematik
Zielgruppen:
  • Fachkräfte der vorschulischen Bildung
Schularten:
  • Grundschule mit Vorschule
  • Vorschule
Veranstaltungsart:Qualifizierungsmodul
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Stefanie Paarmann
Dozenten:Stefanie Paarmann,

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Das Programm für die vorschulische Arbeit in Hamburg sieht vor, die Kompetenzentwicklung der Kinder in den Blick zu nehmen. Die bewusste Beobachtung und Dokumentation individueller Entwicklungsfortschritte der Kinder ist als diagnostisches Handeln ein wichtiger Bestandteil der Arbeit in der Vorschulklasse.In diesem Modul wird der Nutzen der mathematischen Diagnostik erläutert, diagnostische Instrumente (LEDO-VSK, HaReT 1) vorgestellt und praktische Umsetzungshilfen gegeben, die es ermöglichen, Entwicklungsfortschritte zu beobachten. Kinder mit Schwierigkeiten oder Begabungen können frühzeitig erkannt und notwendige Schritte rechtzeitig unternommen werden, damit ein guter Start in den Jahrgang 1 gelingt.

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2212D1402 - 25.10.2022 - Schule Alsterredder, Alsterredder 28, 22395 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Seminar - Vorschule: Frühe mathematische Bildung - "Lernentwicklung beobachten und dokumentieren" (Modul 5)


Untergruppen

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Anlagen

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Anbieter


Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Felix-Dahn-Straße 3 und Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

tis@li-hamburg.de

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Informationen des GPR

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Termin

25.10.2022
16:00 bis 19:00 Uhr


Dauer: 3 Stunden

Anmeldung

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Veranstaltungsort

Schule Alsterredder, Alsterredder 28, 22395 Hamburg

Kooperationspartner

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