-

Veranstaltungshinweise

🗣 Online Fortbildungen

Wir nutzen standardmäßig die auf DSGVO-Konformität und Barrierefreiheit geprüften Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Der Zugang ist auch als Gast möglich.
Weitere Informationen

🛡️Digitale Tools/Apps

Nicht auf DSGVO-Konformität oder Barrierefreiheit geprüfte Tools/Apps können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Sie sind zu keiner Zeit zur Nutzung verpflichtet oder dazu aufgefordert, es ist kein Kriterium für eine erfolgreiche Teilnahme. Die weitere Verwendung zu pädagogischen Zwecken erfolgt immer auf eigene Verantwortung der Teilnehmenden.
Weitere Informationen

♿ Barrierefreiheit

Sofern nicht explizit beschrieben, sind unsere Veranstaltungsorte barrierefrei begehbar. Digitale Informationen stellen wir ihnen immer auch in einer barrierefreien Alternative (PDF) zur Verfügung. Sprechen Sie gerne unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

§ GPR Hinweise

Bitte beachten Sie auch die Informationen des Gesamtpersonalrates zur Teilnahme an Fortbildungen.
Weitere Informationen

Veranstaltungsdaten

Main – Multilingual Assessment Instrument for Narratives –
ein Verfahren zur Sprachstandserhebung

Veranstaltungs-Nr.: 2211X0206

Inhalt/Beschreibung

Wie kann eine systematische Sprachförderung gelingen? In diesen Veranstaltungen wird aufgezeigt Regelwerke der Sprache, vermittelt werden können.

Schwerpunkte/Rubrik:Sprachbildung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • DaZ u Herkunftssprache, Deutsch, Sprachförderung
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • Vorschule, Grundschule
Forbildungsformat:---
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Birte Priebe, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Ann-Katrin Warneke, Institut für Bildungsmonitoring und Qualitätsentwicklung (IfBQ)

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Main (Multilingual Assessment Instrument for Narratives) ist ein Verfahren zur Sprachstandserhebung bei 3 bis 10 jährigen Kindern in KITA und Vorschule . MAIN basiert auf verschiedenen Bildimpulsen und wird in zahlreichen Sprachen und Dialekten zur Verfügung gestellt. Daher ist das Verfahren besonders für die Analyse des Sprachstandes bei Kindern anderer Herkunftssprache als Deutsch geeignet. In dieser Fortbildung stelle ich Ihnen die theoretischen Grundlagen sowie die Durchführung und Auswertung des Verfahrens vor.

Untergruppen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Alle Veranstaltungen


2211X0201 - 17.05.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Additive Sprachförderung (Wortschatz)

2211X0210 - 22.06.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Materialbörse zur additiven Sprachförderung

2211X0207 - 05.09.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Fällt aus

Sprachbildung draußen – Draußenlernen im Deutschunterricht und in der Sprachförderung

2211X0209 - 15.09.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Das Grammatikkarussell - Binnendifferenzierung im DaZ-Unterricht und der DaZ-Förderung

2211X0208 - 04.10.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Sprachbildung draußen – Draußenlernen im Deutschunterricht und in der Sprachförderung

2211X0204 - 27.10.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Klar & deutlich: Kommunikation neu verstehen -Teil 1

2211X0206 - 27.10.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Fällt aus

Main – Multilingual Assessment Instrument for Narratives – ein Verfahren zur Sprachstandserhebung

2211X0205 - 17.11.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Fällt aus

Klar & deutlich: Kommunikation neu verstehen -Teil 2

2211X0202 - 05.12.2022 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Biografiearbeit – Anregungen für die additive Sprachförderung unter besonderer Berücksichtigung von Kindern mit Entwicklungsbedürfnissen im Bereich der em. und soz. Kompetenzen (Online)

2211X0203 - 08.12.2022 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

LRS- Individuelle Förderplanung bei LRS- Aufgaben der Schule


Termin

27.10.2022
15:00 bis 16:30 Uhr


Dauer: 1,5 Stunden

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

Keine Anmeldung möglich, die Veranstaltung fällt aus.

Anlagen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Kooperationspartner

Keine aktuellen Informationen vorhanden.