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Veranstaltungsdaten

Schwierige Verhaltensweisen von wahrnehmungsbesonderen Kindern aus neuen Blickwinkeln betrachten. Das Basissinn-Konzept® Seminar 1
Veranstaltungs-Nr.: 2306P2501

Inhalt/Beschreibung

Gelingende Inklusion im Kontext Schule benötigt sowohl das Wissen um
Besonderheiten spezifischer Behinderungsarten als auch den neugierigen
Blick auf jedes einzelne Kind.
Der geschulte Blick auf Wahrnehmungsbesonderheiten​ ist dabei ein
bewährter Ansatz für die Entwicklung einer inklusiven Haltung und inklusiver
Handlungsweisen​.
Verständnis und Nachvollziehbarkeit für kindliche Verhaltensweisen wirken
entlastend und ermutigend, sie sind lebensnah und machen kreativ. Ein
Fundus an gezielten Lösungsideen kann aufgebaut werden - samt Förderung
Lernimpulsen für jeden Schüler/jede Schülerin.

Das Seminar beinhaltet zunächst theoretische Hintergründe von
Wahrnehmungsprozessen (=Sensorische Integration). Diese Theorie wird
verknüpft mit Über- und Unterempfindlichkeiten (und in der Folge
Reizvermeidung und Reizsuche) bezüglich unserer drei Basissinne: Das
Taktile System, Das Vestibuläre System, Die Tiefensensibilität.
Heraus​fordernde, schwierige, auch (den Unterricht) störende
Verhaltensweisen werden in dieser Hinsicht analysiert.
Ausgangspunkt dafür sind jene schwierigen, rätselhaften kindlichen
Verhaltensweise​n, welche die Teilnehmenden aus ihrem Arbeitsalltag
beschreiben.​ Handlungsideen und Umgangsmöglichkeiten werden im
Prozess gemeinsam entwickelt.
Währenddessen begleitet uns eine entscheidende, praxisnahe Frage: Wie
können individuelle Bedarfe inklusiv beschulter Kinder mit den Bedarfen der
Gesamtklasse abgestimmt werden. Sprich: Wieviel Sonderrolle darf’s denn
sein?

Schwerpunkte/Rubrik:Prävention, Intervention, Beratung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Prävention Intervention Beratung
Zielgruppen:
  • Pädagogisch-Therapeutische​ Fachkräfte PTF
Schularten:
  • Grundschule, Sonderschule / Förderschule, Stadtteilschule
Forbildungsformat:---
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Maike von Behr, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Andreas Heimer, Physiotherapeut, Trainer für Sensorische Integration, Behinderungsarten und Inklusion

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:Mit der Anmeldung zum ersten Seminartag sind Sie automatisch und verbindlich zum zweiten Seminartag am Di 10.10.23 angemeldet.
Zusatzinformationen:Das Seminar umfasst zwei Tage. Mit der Anmeldung zum ersten Termin sind Sie verbindlich und automatisch für beide Tage angemeldet.

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Untergruppen

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2306P2501 - 09.10.2023 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Schwierige Verhaltensweisen von wahrnehmungsbesonderen Kindern aus neuen Blickwinkeln betrachten. Das Basissinn-Konzept® Seminar 1


Termin

09.10.2023
09:00 bis 16:00 Uhr

Dauer: 7 Stunden
Anmeldeschluss: 02.10.2023

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

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Anlagen

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Kooperationspartner

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