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Veranstaltungshinweise

🗣 Online Fortbildungen

Wir nutzen standardmäßig die auf DSGVO-Konformität und Barrierefreiheit geprüften Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Der Zugang ist auch als Gast möglich.
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Nicht auf DSGVO-Konformität oder Barrierefreiheit geprüfte Tools/Apps können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Sie sind zu keiner Zeit zur Nutzung verpflichtet oder dazu aufgefordert, es ist kein Kriterium für eine erfolgreiche Teilnahme. Die weitere Verwendung zu pädagogischen Zwecken erfolgt immer auf eigene Verantwortung der Teilnehmenden.
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♿ Barrierefreiheit

Sofern nicht explizit beschrieben, sind unsere Veranstaltungsorte barrierefrei begehbar. Digitale Informationen stellen wir ihnen immer auch in einer barrierefreien Alternative (PDF) zur Verfügung. Sprechen Sie gerne unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

§ GPR Hinweise

Bitte beachten Sie auch die Informationen des Gesamtpersonalrates zur Teilnahme an Fortbildungen.
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Veranstaltungsdaten

Schüler-Schüler-Feedback (Peer-Feedback)
Veranstaltungs-Nr.: 2423Q1001

Inhalt/Beschreibung

Zu einer umfassenden Feedback-Kultur einer Schule gehört auch die Durchführung von Schüler-Schüler-Feedbacks (Peer-Feedbacks) in den Lerngruppen.
In einem dialogbasierten Verfahren steht hierbei ein strukturierter Austausch von Lernpartnerinnen und Lernpartnern auf Augenhöhe im Zentrum. Es geht darin um Fragen der Zusammenarbeit von (Klein)Gruppen, um Lernwege und Arbeitsstrategien sowie um Lernergebnisse/Produkte im Unterrichtskontext.
Dieses​ Fortbildungsangebot wendet sich daher an alle Kolleginnen und Kollegen, die ihr Instrumentarium zur Entwicklung von Unterricht durch Schüler-Schüler-Feedback-M​ethoden erweitern wollen.

Ziele:
- Die Teilnehmenden kennen Grundlagen und exemplarische Methoden für Schüler-Schüler-Feedbacks.​
- Sie haben einen Anlass für ein Schüler-Schüler-Feedback ausgewählt und die Umsetzung geplant.
- Die Gestaltung von Rückmeldeprozessen ist in die Planung einbezogen.
- Ein Austausch über die Feedback-Vorhaben und über die Erfahrungen aus den Durchführungen hat stattgefunden.

Methodik:
​- Inputphasen durch die Seminarleitung
- Erarbeitu​ngsphasen
- Reflexionsphas​en
- Erprobung im eigenen Unterricht

Inhalte:
- Gel​ingensbedingungen und Grenzen von Schüler-Schüler-Feedbacks
​- Auswahl von Methoden und Instrumenten
- Planung der Ein- und Durchführung von Schüler-Schüler-Feedbacks
​- Austausch zu Feedback-Vorhaben
- Nach der Erprobung erfolgt eine Auswertung und ggf. erneute Anpassung von Methoden und Instrumenten.

Schwerpunkte/Rubrik:Qualitätsentwicklung

Allgemeine Informationen

Zielgruppen:
  • Lehrkräfte berufsbildende Schulen
Schularten:
  • Berufliche Schule
Forbildungsformat:---
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:schulintern
Leitung:Birgit Kuckella, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:N. N., Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung

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Untergruppen

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2423Q1001 - Abrufangebot 2024 - anfragende Schule - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Schüler-Schüler-Feedback (Peer-Feedback)


Termin

Abrufangebot 2024

Dauer: 0 Stunden

Veranstaltungsort

anfragende Schule

Anmeldung

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Anlagen

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Kooperationspartner

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