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Veranstaltungshinweise

🗣 Online Fortbildungen

Wir nutzen standardmäßig die auf DSGVO-Konformität und Barrierefreiheit geprüften Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Der Zugang ist auch als Gast möglich.
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🛡️Digitale Tools/Apps

Nicht auf DSGVO-Konformität oder Barrierefreiheit geprüfte Tools/Apps können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Sie sind zu keiner Zeit zur Nutzung verpflichtet oder dazu aufgefordert, es ist kein Kriterium für eine erfolgreiche Teilnahme. Die weitere Verwendung zu pädagogischen Zwecken erfolgt immer auf eigene Verantwortung der Teilnehmenden.
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♿ Barrierefreiheit

Sofern nicht explizit beschrieben, sind unsere Veranstaltungsorte barrierefrei begehbar. Digitale Informationen stellen wir ihnen immer auch in einer barrierefreien Alternative (PDF) zur Verfügung. Sprechen Sie gerne unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

§ GPR Hinweise

Bitte beachten Sie auch die Informationen des Gesamtpersonalrates zur Teilnahme an Fortbildungen.
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Veranstaltungsdaten

Seminar 2:
Alles abrufbar und doch nichts im Kopf? Wie lernen Lernende mit KI I Online

Veranstaltungs-Nr.: 2423L3002

Inhalt/Beschreibung

Im Folgenden werden vier Veranstaltungen angeboten, die zum Ziel haben zu untersuchen, wie KI den Unterricht verändert.

Jede Veranstaltung kann unabhängig von den anderen Veranstaltungen besucht werden. Jede Veranstaltung hat ihr eigenes Schwerpunktthema.

Es werden in den verschiedenen Seminaren unterschiedliche KI-Tools (chatGPT, Fobizz-Tools, Fie-te.ai, perplexity.ai, u. a. ) für den Unterrichtseinsatz vorgestellt und ausprobiert. Somit gibt es kaum inhaltliche Überschneidungen. Außerdem gibt es in allen Veranstaltungen Raum zum Ausprobieren, den Austausch von Erfahrungen und zur Diskussion zum Umgang mit KI im Unterricht.

Zielgruppe und Voraussetzung
Dieses Seminar richtet sich an Lehrende an berufsbildenden Schulen, welche bislang keine oder nur geringe Erfahrung mit dem Tools sammeln konnten. Alle Lehrkräfte der beruflichen Schulen sollten seit Januar 2024 über das HIBB einen Zugang zu FOBIZZ und ihren Fobizz-Tools mit den KI-Assistenten haben. Fragen Sie hierzu gern noch einmal bei Ihrer Schulleitung nach. Alternativ kann auch ein Zugang bei https://chat.openai.com/ (chatGPT) genutzt werden. Seit neuestem kann auch COPILOT (https://copilot.microsoft​.com/ ) kostenfrei und ohne Anmeldung genutzt werden.


Schwerpunkte/Rubrik:Unterrichtsentwicklung

Allgemeine Informationen

Zielgruppen:
  • Lehrkräfte berufsbildende Schulen
Schularten:
  • Berufliche Schule
Forbildungsformat:---
Veranstaltungsart:Online-Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Birgit Kuckella, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Thomas Weidmann, Berufliche Schule für Wirtschaft und Handel Hamburg - Mitte (BS 02)

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:Den Link zur Veranstaltung senden wir Ihnen mit der Einladung zur Veranstaltung via TIS zu.

Die Veranstaltung wird über das Videokonferenztool „Webex“ stattfinden. Die Teilnahme per Browser ist möglich, jedoch empfehlen wir die App für den vollen Funktionsumfang und die bessere Qualität (https://www.webex.com/de/​downloads.html).



Zusätzlich empfehlen die Verwendung eines Headsets für eventuelle Wortbeiträge.

Kontakt für Rückfragen:
tobias.sanders@li-hamburg​.de
Zusatzinformationen:Es geht in diesem Seminar um folgende Aspekte:
• Kurze Einführung in die Nutzung von „Long Language Models“ wie bspw. „ChatGPT“.
• Betrachtung eines Praxisbeispiels: Der Lernprozess einer Studierenden mit KI.
• Wie initiiere ich Lernprozesse mit KI im Unterricht?
• Muss das Verhältnis zwischen Fachwissen und Handlungskompetenzen nachjustiert werden?
Wir nutzen unter anderem die Fobizz-Tools.

Untergruppen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Alle Veranstaltungen


2423L3001 - 14.03.2024 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Seminar 1: Einführung in das Tool „ChatGPT“: Ist "Prompting" das neue "Googlen"? I Online

2423L3002 - 11.04.2024 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Seminar 2: Alles abrufbar und doch nichts im Kopf? Wie lernen Lernende mit KI I Online

2423L3003 - 07.05.2024 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Seminar 3: Wie kann ich Leistungen noch bewerten, wenn die Lernenden alles mit ChatGPT erstellen? I Online

2423L3004 - 04.06.2024 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Seminar 4: Wie verändert ChatGPT meinen Lehreralltag in der Vorbereitung und im Klassenraum? I Online

2423L3006 - 12.09.2024 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Seminar 1: Einführung in das Tool „ChatGPT“: Ist "Prompting" das neue "Googlen"? I Online

2423L3007 - 26.09.2024 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Fällt aus

Seminar 2: Alles abrufbar und doch nichts im Kopf? Wie lernen Lernende mit KI I Online

2423L3010 - 26.09.2024 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Seminar 2: Alles abrufbar und doch nichts im Kopf? Wie lernen Lernende mit KI I Online

2423L3008 - 21.11.2024 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Fällt aus

Seminar 3: Wie kann ich Leistungen noch bewerten, wenn die Lernenden alles mit ChatGPT erstellen? I Online

2423L3011 - 21.11.2024 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Seminar 3: Wie kann ich Leistungen noch bewerten, wenn die Lernenden alles mit ChatGPT erstellen? I Online

2423L3009 - 05.12.2024 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Seminar 4: Wie verändert ChatGPT meinen Lehreralltag in der Vorbereitung und im Klassenraum? I Online


Termin

11.04.2024
15:00 bis 18:00 Uhr


Dauer: 3 Stunden
Anmeldeschluss: 01.04.2024

Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Anmeldung

Es liegen keine Informationen zum Anmeldeverfahren vor.

Anlagen

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Kooperationspartner

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