Veranstaltungsdaten

Lernförderliche Gruppenentwicklung
Veranstaltungs-Nr.: 2555B6901

Inhalt/Beschreibung

Im Unterricht mit einer heterogenen Schülerschaft geht es nicht nur um
Individualisierung, sondern auch um das Leben und Lernen in und mit der Gemeinschaft.
Neben den "klassischen" Aspekten einer gelungenen Lernsituation wie ruhige Unterrichtsatmosphäre, Zuhören und Zusammenarbeit in Kleingruppen, lohnt es sich ebenso die Anerkennung von Vielfalt und die Teilhabe aller an der Gemeinschaft in den pädagogischen Blick zu nehmen.

Spiele und Kooperationsübungen können die Klassengemeinschaft stärken. Sie schaffen bewertungsfreie Räume, die die Beziehungen innerhalb der Klasse, aber auch zwischen Lehrkraft und Schülerinnen und Schülern fördern. Genau gesetzte Spiele können bestimmte soziale Kompetenzen fördern (Kooperation in Klein- und Großgruppe, Wahrnehmung, "Verlieren-lernen").

Die Fortbildung möchte die Teilnehmende ermutigen zur Stärkung einer lernförderlichen Gruppenatmosphäre mit Schulklassen zu spielen und gibt dazu Impulse, welche Spiele in welcher Situation geeignet sind und wie sie anzuleiten sind.

Die Fortbildung kann Teil einer Seminarreihe sein.
Die Seminarreihe beginnt mit einer Einführung in spielpädagogische Methoden zur Förderung sozialer Kompetenzen.
Weitere Themen für eine lernförderlichen Gruppenentwicklung können die Teilnehmenden zu Beginn (oder im Vorgespräch) als Schwerpunkte wählen:
- Raum- und Setting-Gestaltung für eine bessere Lernatmosphäre
- Beziehungsgestaltung in der Klasse
- Gestaltung der Anfangsphase mit einer neuen Klasse

Generell arbeiten wir praxisorientiert; d.h.: Inputs wechseln mit Beispiel-Demonstrationen und Kleingruppenarbeit (In jedem Fall ist mit Praxisübungen zu rechnen.)
Eine Vorbereitung der Teilnehmenden auf die Veranstaltung ist nicht notwendig. Es gibt keine mitzubringenden Materialien. Die Seminarleitung benötigt 1-2 Stellwände und einen Flipchart-Ständer zur Durchführung.
Die Teilnehmenden erhalten nach den Terminen jeweils eine Dokumentation der Veranstaltung.

Dies ist ein Abrufangebot der Beratungsstelle Gewaltprävention.
Abrufang​ebote können in Ihrer Schule durchgeführt werden.
Unter bestimmten Voraussetzungen ist ein finanzieller Zuschuss möglich.
Bitte wenden Sie sich an die Beratungsstelle Gewaltprävention: helge.pfingsten-wismer@bsf​b​.hamburg.de

Schwerpunkte/Rubrik:Inklusion

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Gewaltprävention, Prävention Intervention Beratung
Zielgruppen:
  • Kollegium, Gesamtkonferenz
Schularten:
  • Berufliche Schule, Grundschule, Gymnasium, Stadtteilschule, keine primäre Schulstufe
Forbildungsformat:---
Veranstaltungsart:Konferenz
Gültigkeitsbereich:schulintern
Leitung:Dr. Christian Böhm, Behörde für Schule und Berufsbildung
Dozenten:Tammo Krüger, Externe Einrichtung / Firma

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:Dies ist ein Abrufangebot der Beratungsstelle Gewaltprävention.
Abrufang​ebote können in Ihrer Schule durchgeführt werden.
Unter bestimmten Voraussetzungen ist ein finanzieller Zuschuss möglich.
Bitte wenden Sie sich an die Beratungsstelle Gewaltprävention: helge.pfingsten-wismer@bsf​b​.hamburg.de
Zusatzinformationen:Dies ist ein Abrufangebot der Beratungsstelle Gewaltprävention.
Abrufang​ebote können in Ihrer Schule durchgeführt werden.
Unter bestimmten Voraussetzungen ist ein finanzieller Zuschuss möglich.
Bitte wenden Sie sich an die Beratungsstelle Gewaltprävention: helge.pfingsten-wismer@bsf​b​.hamburg.de
Weblink: https://www.hamburg.de/pol​itik-und-verwaltung/behoer​den/schulbehoerde/einricht​ungen-beratung/gewaltpraev​ention

Untergruppen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Alle Veranstaltungen


2555B6901 - Abrufangebot 2025 - anfragende Schule - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Lernförderliche Gruppenentwicklung


Termin

Abrufangebot 2025

Dauer: 7 Stunden

Veranstaltungsort

anfragende Schule

Anmeldung

Es liegen keine Informationen zum Anmeldeverfahren vor.

Anlagen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Kooperationspartner

Keine aktuellen Informationen vorhanden.