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Hinweise zur Verwendung digitaler Tools in unseren Veranstaltungen

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

für unsere Online-Seminare nutzen wir standardmäßig die DSGVO-konformen Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Nicht-DSGVO-konforme Tools/ Anwendungen können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Als Teilnehmende sind Sie aber zu keiner Zeit zur Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools verpflichtet oder dazu aufgefordert. Eine Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools ist niemals Voraussetzung für die erfolgreiche Teilnahme an einer Fortbildungsveranstaltung.

Wir bemühen uns zudem um die Verwendung barrierefreier Tools, insbesondere zur Informationsbereitstellung. Leider ist die Barrierefreiheit nicht bei allen Tools gegeben. Im Bedarfsfall stellen wir Ihnen eine Alternative zur Verfügung, sodass Sie an unseren Fortbildungsveranstaltungen bedenkenfrei teilnehmen können. Bei Fragen sprechen Sie gerne jederzeit unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

Veranstaltungsdaten

Baustein 1: Haltung und Rollenklarheit entwickeln
Veranstaltungs-Nr.: 2541M1006

Inhalt/Beschreibung

In dieser Veranstaltung reflektieren und erweitern Sie als Mentor:innen Ihre Kompetenz in der Begleitung einer Lehrkraft im Vorbereitungsdienst.
Sie gewinnen Rollenklarheit, in Abgrenzung zwischen Beratung und Bewertung so wie im Spannungsfeld von Schule und Landesinstitut und gegenüber der Lehrkraft im Vorbereitungsdienst bzw. der Anpassungsqualifizierung.
Ausgehend von Ihren Aufgaben lenken Sie den Blick auf die eigene Person und auf die Lehrkraft im Vorbereitungsdienst bzw. in der Anpassungsqualifizierung. Sie identifizieren Kernelemente und Grenzen Ihres Aufgabenspektrums.
Die für eine Ausbildung bzw. Qualifizierung förderliche Haltung wird in den Blick gerückt, in Gesprächssituationen erprobt und reflektiert.
Die Erhöhung der eigenen Reflexionskompetenz ist ein zentraler Fokus dieser Veranstaltung.

Themen:
~ Die Aufgaben klären, die mit der Mentorenfunktion verbunden sind
~ Die Gestaltung der Zusammenarbeit mit Lehrkräften im Vorbereitungsdienst bzw. in der Anpassungsqualifizierung im Austausch reflektieren
~ Verschiedene Instrumente zur Selbstklärung kennenlernen und anwenden
~ Die Lehrkraft im Vorbereitungsdienst bzw. in der Anpassungsqualifizierung differenziert wahrnehmen und die Ausbildungsbegleitung daraufhin reflektieren
~ Rollenklarheit im Gespräch einüben

Schwerpunkte/Rubrik:

Mentorenfortbildung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:	Übergreifend
Zielgruppen:	Mentoren
Schularten:	Berufliche Schule, Grundschule, Gymnasium, Sonderschule / Förderschule, Stadtteilschule
Forbildungsformat:	Standard
Veranstaltungsart:	Seminarreihe
Gültigkeitsbereich:	Hamburg
Leitung:	Gesche Fink, Struensee Gymnasium* Yvonne Hackbarth, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:	Gesche Fink, Yvonne Hackbarth

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:	Nach dem Besuch der Bausteine 1 - 4 erhalten Sie automatisch den Qualifizierungsnachweis.
Zusatzinformationen:	Nach dem Besuch der Bausteine 1 - 4 erhalten Sie automatisch den Qualifizierungsnachweis.
Weblink:	https://li.hamburg.de

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2541M1002 - 28.01.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung