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Hinweise zur Verwendung digitaler Tools in unseren Veranstaltungen

 

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Veranstaltungsdaten

Zur Demokratiegeschichte Russlands: Neues quellengestütztes Unterrichtsmaterial zur russischen Demokratiegeschichte (1900 bis 1925) I Online
Veranstaltungs-Nr.: 2514X0401

Inhalt/Beschreibung

Mit dem Angriff Russlands auf die Ukraine 2022 hat sich das Russlandbild in der Bundesrepublik noch einmal deutlich verdunkelt, demokratische Entwicklungen scheinen in „Putins-Reich“ kaum mehr möglich zu sein. War diese Entwicklung zwangsläufig? Um hier fundierte Grundlagen anzubieten, hat der Verband der Geschichtslehrerinnen und -lehrer Deutschlands (VGD) gemeinsam mit dem deutschen Teil der „Gemeinsamen Kommission für die Erforschung der jüngeren Geschichte der deutsch-russischen Beziehungen“ ein quellenbasiertes differenziertes, wissenschaftlich fundiertes und direkt im Unterricht einsetzbares Unterrichtspaket entwickelt. Band 1 von 1900 bis zur Etablierung der Diktatur Stalins liegt im Frühjahr 2025 vor. Das Gesamtprojekt, seine Genese und Entwicklung sowie das umfangreiche Unterrichtsmaterial wird in der Fortbildung vorgestellt und diskutiert.

Schwerpunkte/Rubrik:Qualitätsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Geschichte, Politik
Zielgruppen:
  • Fachlehrkräfte
Schularten:
  • Stadtteilschule, Gymnasium
Forbildungsformat:---
Veranstaltungsart:Online-Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Dr. Melanie Henne, Goethe-Gymnasium
Dozenten:Dr. Helge Schröder, Gymnasium Oberalster* Ines Stelljes, Christianeum* Dr. Peter Stolz, Dienststelle für Lehrkräfte aus Berlin

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2514X0401 - 28.01.2025 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Zur Demokratiegeschichte Russlands: Neues quellengestütztes Unterrichtsmaterial zur russischen Demokratiegeschichte (1900 bis 1925) I Online


Untergruppen

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Termin

28.01.2025
16:00 bis 18:00 Uhr


Dauer: 2 Stunden
Anmeldeschluss: 14.01.2025

Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Anmeldung

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Anlagen

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Informationen des GPR

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Kooperationspartner

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