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Hinweise zur Verwendung digitaler Tools in unseren Veranstaltungen

 

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

für unsere Online-Seminare nutzen wir standardmäßig die DSGVO-konformen Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Nicht-DSGVO-konforme Tools/ Anwendungen können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Als Teilnehmende sind Sie aber zu keiner Zeit zur Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools verpflichtet oder dazu aufgefordert. Eine Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools ist niemals Voraussetzung für die erfolgreiche Teilnahme an einer Fortbildungsveranstaltung.

Wir bemühen uns zudem um die Verwendung barrierefreier Tools, insbesondere zur Informationsbereitstellung. Leider ist die Barrierefreiheit nicht bei allen Tools gegeben. Im Bedarfsfall stellen wir Ihnen eine Alternative zur Verfügung, sodass Sie an unseren Fortbildungsveranstaltungen bedenkenfrei teilnehmen können. Bei Fragen sprechen Sie gerne jederzeit unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

Veranstaltungsdaten

Gemeinsam Unterricht entwickeln und reflektieren II "Wie kann der Deutschunterricht Schülerinnen und Schüler kognitiv aktivieren und so das Gelingen ihrer fachspezifischen Lernprozesse fördern?" - Präsentation und Reflexion
Veranstaltungs-Nr.: 2511W0902

Inhalt/Beschreibung

In dieser Veranstaltung, die gemeinsam vom Arbeitsbereich Deutsch im Referat LIF11 Sprachen und der Deutschdidaktik der Universität Hamburg durchgeführt wird, soll es in einer mehrteiligen Veranstaltungsreihe um das Thema „Kognitive Aktivierung im Deutschunterricht“ haben. Folgende Punkte zeichnen dieses Seminar aus:

Kollegiale Unterrichtsentwicklung: Wir suchen Tandems oder Kleingruppen aus Deutschfachschaften der weiterführenden Schulen (Stadtteilschule, Gymnasium oder Berufsbildende Schulen), die den Deutschunterricht in der Sek. I an ihrer Schule gemeinsam weiterentwickeln wollen.

Anknüpfung an schulische Entwicklungsinteressen: Unter der Leitfrage "Wie kann der Deutschunterricht Schülerinnen und Schüler kognitiv aktivieren und so das Gelingen ihrer fachspezifischen Lernprozesse fördern?" beraten Tandems bzw. Kleingruppen im Vorfeld der Veranstaltungsreihe über Zielvorstellungen und Aufgabenfelder ihrer schuleigenen Fachschaften und bringen ihre eigenen Materialien, Ideen und Planungen in die erste Veranstaltung mit.

Prozessbegleitung: Die Fortbildungsreihe findet an zwei Präsenzterminen (á 3 Stunden) und einem zusätzlich angebotenen Onlinetermin als Beratung zum Entwicklungsprozess statt..

Die Teilnahme der Tandems/Kleingruppen an allen drei Modulen ist verbindlich. Achtung: Sie müssen sich zu jedem Termin separat anmelden.

Schwerpunkte/Rubrik:Qualitätsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Deutsch
Zielgruppen:
  • Fachlehrkräfte, Fachleitungen
Schularten:
  • Gymnasium, Stadtteilschule, Sekundarstufe I
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Seminarreihe
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Hendrik Stammermann, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Maike Bartl, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung* Dr. Susan Herpel, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Die zusätzlich zur Veranstaltungsdauer angerechnete Zeit beinhaltet den Vor- und Nachbereitungsaufwand sowie ein Beratungsgespräch, das nicht separat ausgewiesen ist.

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Alle Veranstaltungen

2511W0901 - 27.03.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

Gemeinsam Unterricht entwickeln und reflektieren I "Wie kann der Deutschunterricht Schülerinnen und Schüler kognitiv aktivieren und so das Gelingen ihrer fachspezifischen Lernprozesse fördern?"

2511W0902 - 26.06.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

Gemeinsam Unterricht entwickeln und reflektieren II "Wie kann der Deutschunterricht Schülerinnen und Schüler kognitiv aktivieren und so das Gelingen ihrer fachspezifischen Lernprozesse fördern?" - Präsentation und Reflexion


Untergruppen

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Termin

26.06.2025
16:00 bis 19:00 Uhr

Dauer: 6 Stunden

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

Hier können Sie sich nach Zugang online anmelden.

Anlagen

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Informationen des GPR

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Kooperationspartner

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