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Hinweise zur Verwendung digitaler Tools in unseren Veranstaltungen

 

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

für unsere Online-Seminare nutzen wir standardmäßig die DSGVO-konformen Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Nicht-DSGVO-konforme Tools/ Anwendungen können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Als Teilnehmende sind Sie aber zu keiner Zeit zur Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools verpflichtet oder dazu aufgefordert. Eine Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools ist niemals Voraussetzung für die erfolgreiche Teilnahme an einer Fortbildungsveranstaltung.

Wir bemühen uns zudem um die Verwendung barrierefreier Tools, insbesondere zur Informationsbereitstellung. Leider ist die Barrierefreiheit nicht bei allen Tools gegeben. Im Bedarfsfall stellen wir Ihnen eine Alternative zur Verfügung, sodass Sie an unseren Fortbildungsveranstaltungen bedenkenfrei teilnehmen können. Bei Fragen sprechen Sie gerne jederzeit unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

Veranstaltungsdaten

Sprachlich schwächere Lernende und DaZ-Lernende beim Lesen (nicht nur) im Deutschunterricht (SEK) unterstützen I Präsenz
Veranstaltungs-Nr.: 2511J0201

Inhalt/Beschreibung

Die additive und interative Sprachförderung umfasst folgende Bereiche: die Förderung der Lesekompetenz, die Festigung der grammatischen Strukturen und die Schreibkompetenz. In der Veranstaltung erfahren Sie die Möglichkeiten der Diagnostik und ihre Umsetzung für die jeweiligen Kompetenzschwerpunkte. Es soll auch der Frage nachgegangen werden, wie die Förderangebote organisiert werden könnten und welche Fördermaterialien zu empfehlen sind.

Schwerpunkte/Rubrik:Sprachbildung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • DaZ u Herkunftssprache, Deutsch, Sprachförderung
Zielgruppen:
  • Lehrkräfte, Sozialpädagogen und Erzieher, Pädagogisch-Therapeutische​ Fachkräfte PTF, Sprachlernberaterinnen / Sprachlernberater
Schularten:
  • Gymnasium, Stadtteilschule, Sekundarstufe I
Forbildungsformat:---
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Birte Priebe, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Patricia Reimers, Stadtteilschule Bergedorf

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Lesen ist ein großes Wunder!
Das Erlernen dieser Schlüsselkompetenz funktioniert allerdings nicht von selbst. Das flüssige Lesen ist Vorrausetzung für die weiteren Bildungschancen unserer Schülerinnen und Schüler. In diesem Seminar werden Grundlagen, Übungen und erfolgreiche Lernmethoden vorgestellt, die aufzeigen wie das Wunder des Lesens im gemeinschaftlichen Übungsrahmen erfolgen kann.

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2511J0201 - 11.02.2025 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

Sprachlich schwächere Lernende und DaZ-Lernende beim Lesen (nicht nur) im Deutschunterricht (SEK) unterstützen I Präsenz


Untergruppen

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Termin

11.02.2025
15:00 bis 18:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

Hier können Sie sich nach Zugang online anmelden.

Anlagen

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Informationen des GPR

Bitte beachten Sie bei der Buchung und dem Besuch von Fortbildungsangeboten im LI die wichtigen Hinweise des GPR zu den geltenden gesetzlichen Regelungen und Vereinbarungen für Fortbildungen, sowie zu Online-Seminaren und BYOD (Bring your own device) auf: li.hamburg.de/veranstaltungen

Kooperationspartner

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