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Hinweise zur Verwendung digitaler Tools in unseren Veranstaltungen

 

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

für unsere Online-Seminare nutzen wir standardmäßig die DSGVO-konformen Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Nicht-DSGVO-konforme Tools/ Anwendungen können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Als Teilnehmende sind Sie aber zu keiner Zeit zur Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools verpflichtet oder dazu aufgefordert. Eine Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools ist niemals Voraussetzung für die erfolgreiche Teilnahme an einer Fortbildungsveranstaltung.

Wir bemühen uns zudem um die Verwendung barrierefreier Tools, insbesondere zur Informationsbereitstellung. Leider ist die Barrierefreiheit nicht bei allen Tools gegeben. Im Bedarfsfall stellen wir Ihnen eine Alternative zur Verfügung, sodass Sie an unseren Fortbildungsveranstaltungen bedenkenfrei teilnehmen können. Bei Fragen sprechen Sie gerne jederzeit unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

Veranstaltungsdaten

Dokumentation und Bewertung der Unterrichtsarbeit in der Sek. I I online
Veranstaltungs-Nr.: 2525A5701

Inhalt/Beschreibung

Für diesen Workshop werden Sie zur individuellen Nachbereitung Material erhalten, weshalb dieser Workshop mit 3h angerechnet wird.

Einen wesentlichen Anteil an der Zeugnisnote in einem Fach hat die Benotung der laufenden Unterrichtsarbeit. Sie ist oft eine Quelle von unerfreulichen Konflikten und kann die Beziehung zwischen Schülerinnen, Schülern und der Lehrkraft (und oft in der Folge auch zu den Eltern) erheblich belasten.
Es wird davon ausgegangen, dass Noten nicht als Disziplinierungsinstrument​ anzusehen sind, sondern
Allein der Leistungsrückmeldung dienen. Nach einem Überblick, was im Rahmen laufender Unterrichtsarbeit und Kursarbeit möglicherweise benotet werden könnte, geht es im Einzelnen um Fragen wie:

Welchen Zielen sollte eine Ziffernnote dienen?
Wie stelle ich Transparenz und Verlässlichkeit her?
Wie sorge ich dafür, dass durch das Instrument „Note“ die Eigenverantwortlichkeit der Schüler:innen gestärkt wird? Und welche Arten von Dokumentation und Besprechung von Teilleistungen unterstützen eine förderliche Beziehungsarbeit?
In den kollegialen Austausch werden langjährige Erfahrungen in der Sek. I eingehen. Anregungen und Materialien stammen aus diesem Praxispool.

Einen wesentlichen Anteil an der Zeugnisnote in einem Fach hat die Benotung der laufenden Mitarbeit. Sie ist oft eine Quelle von unerfreulichen Konflikten und kann die Beziehung zwischen Schülerinnen, Schülern und der Lehrkraft (und oft in der Folge auch zu den Eltern) erheblich belasten.
Es wird davon ausgegangen, dass Noten nicht als Disziplinierungsinstrument​ anzusehen sind, sondern
allein der Leistungsrückmeldung dienen. Nach
einem Überblick, was im Rahmen laufender Mitarbeit und Kursarbeit möglicherweise benotet werden könnte, geht es im Einzelnen um Fragen wie:
• Welchen Zielen sollte eine Ziffernnote dienen?
• Wie stelle ich Transparenz und Verlässlichkeit her?
• Wie sorge ich dafür, dass durch das Instrument „Note“ die Eigenverantwortlichkeit der Schüler:innen gestärkt wird? Und welche Arten von Dokumentation und Besprechung von Teilleistungen unterstützen eine förderliche Beziehungsarbeit?

Schwerpunkte/Rubrik:Berufseingang

Allgemeine Informationen

Zielgruppen:
  • Berufseinsteiger / Berufseinsteigerinnen, Berufseinsteiger/ Quereinstieg, Berufseinsteiger/ Seiteneinstieg
Schularten:
  • Sekundarstufe I
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Online-Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Gundi Eckstein, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Kathrin Dierks, Stadtteilschule Lurup* Katharina Reitz, Luisen-Gymnasium Bergedorf

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:Lehrkräfte im Berufseinstieg der Sek I

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2525A5701 - 24.02.2025 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung   Anmelden nach Zugang

Dokumentation und Bewertung der Unterrichtsarbeit in der Sek. I I online


Untergruppen

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Termin

24.02.2025
17:00 bis 19:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden
Anmeldeschluss: 17.02.2025

Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Anmeldung

Hier können Sie sich nach Zugang online anmelden.

Anlagen

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Informationen des GPR

Bitte beachten Sie bei der Buchung und dem Besuch von Fortbildungsangeboten im LI die wichtigen Hinweise des GPR zu den geltenden gesetzlichen Regelungen und Vereinbarungen für Fortbildungen, sowie zu Online-Seminaren und BYOD (Bring your own device) auf: li.hamburg.de/veranstaltungen

Kooperationspartner

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