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Hinweise zur Verwendung digitaler Tools in unseren Veranstaltungen

 

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

für unsere Online-Seminare nutzen wir standardmäßig die DSGVO-konformen Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Nicht-DSGVO-konforme Tools/ Anwendungen können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Als Teilnehmende sind Sie aber zu keiner Zeit zur Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools verpflichtet oder dazu aufgefordert. Eine Nutzung nicht-DSGVO-konformer Tools ist niemals Voraussetzung für die erfolgreiche Teilnahme an einer Fortbildungsveranstaltung.

Wir bemühen uns zudem um die Verwendung barrierefreier Tools, insbesondere zur Informationsbereitstellung. Leider ist die Barrierefreiheit nicht bei allen Tools gegeben. Im Bedarfsfall stellen wir Ihnen eine Alternative zur Verfügung, sodass Sie an unseren Fortbildungsveranstaltungen bedenkenfrei teilnehmen können. Bei Fragen sprechen Sie gerne jederzeit unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

Veranstaltungsdaten

Unterrichtsmethoden im handlungsorientierten und individualisierten Unterricht lernwirksam einsetzen
Veranstaltungs-Nr.: 2523L1301

Inhalt/Beschreibung

Ziel von Unterrichtsmethoden ist es, Lehr-Lernprozesse planvoll zu gestalten. Unterrichtsmethoden erfahren ihre volle Wirksamkeit jedoch erst, wenn diese im Hinblick auf die Lernenden, Ziele und Inhalte abgestimmt werden. Insofern ist keine Unterrichtsmethode per se lernwirksam. Dies gilt sowohl für handlungsorientierte als auch für individualisierende Unterrichtsmethoden. Handlungsorientierte Methoden können grob in Mikro- und Makromethoden unterteilt werden, die sich vor allem durch ihre Komplexität/ Aktivitätsgrad entlang einer vollständigen Lernhandlung unterscheiden. Da im handlungsorientierten Unterricht immer auch wieder Gruppenarbeitsphasen enthalten sind, sind zugleich kooperative Methoden in den Unterricht zu integrieren. Im Unterschied zu handlungsorientierten und kooperativen Methoden berücksichtigen individualisierende Methoden stärker den Aspekt der Passung zwischen Lernenden und Lerngegenstand. Da sich Lernende mit Unterrichtsmethoden Lerninhalte aneignen, stellt sich die Frage, inwiefern die Lernenden bereits über gewisse Lernstrategien verfügen. Denn ohne geeignete Lernwerkzeuge sind Lernende im Unterricht schnell überfordert. Insofern benötigen Lernende auch „lernstrategische Methoden“, um sich Inhalte anzueignen. Diese Bandbreite an Unterrichtsmethoden aufzuzeigen ist Kern des Seminars.

Schwerpunkte/Rubrik:Sonstige

Allgemeine Informationen

Zielgruppen:
  • Lehrkräfte berufsbildende Schulen
Schularten:
  • Berufliche Schule
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:SchiLf - schulinterne Lehrkräftefortbildung
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Birgit Kuckella, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung

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2523L1301 - Abrufangebot 2025 - anfragende Schule - Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung  

Unterrichtsmethoden im handlungsorientierten und individualisierten Unterricht lernwirksam einsetzen


Untergruppen

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Termin

Abrufangebot 2025

Dauer: 0 Stunden

Veranstaltungsort

anfragende Schule

Anmeldung

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Anlagen

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Informationen des GPR

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Kooperationspartner

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