-

Veranstaltungshinweise

🗣 Online Fortbildungen

Wir nutzen standardmäßig die auf DSGVO-Konformität und Barrierefreiheit geprüften Konferenzsysteme Adobe Connect oder BigBlueButton (lms.lernen.hamburg). Der Zugang ist auch als Gast möglich.
Weitere Informationen

🛡️Digitale Tools/Apps

Nicht auf DSGVO-Konformität oder Barrierefreiheit geprüfte Tools/Apps können inhaltlicher Gegenstand einer Fortbildung sein. Sie sind zu keiner Zeit zur Nutzung verpflichtet oder dazu aufgefordert, es ist kein Kriterium für eine erfolgreiche Teilnahme. Die weitere Verwendung zu pädagogischen Zwecken erfolgt immer auf eigene Verantwortung der Teilnehmenden.
Weitere Informationen

♿ Barrierefreiheit

Sofern nicht explizit beschrieben, sind unsere Veranstaltungsorte barrierefrei begehbar. Digitale Informationen stellen wir ihnen immer auch in einer barrierefreien Alternative (PDF) zur Verfügung. Sprechen Sie gerne unsere Dozierenden an oder wenden sich im Vorfeld der Veranstaltung an programm_3fDje8f-hsali.hamburg.de.

§ GPR Hinweise

Bitte beachten Sie auch die Informationen des Gesamtpersonalrates zur Teilnahme an Fortbildungen.
Weitere Informationen

Veranstaltungsdaten

„Mind Patterns“ (Wahrnehmungsmuster) als Brücke zur Verständigung nutzen:
Vom Verstehen und Missverstehen in Beratung und Pädagogik | Präsenz

Veranstaltungs-Nr.: 2602L1001

Inhalt/Beschreibung

Zum beraterischen Können gehört neben methodischen Kenntnissen, einer bewussten inneren Steuerungslogik und einer geklärten Haltung die Fähigkeit, sich selbst und sein eigenes „Funktionieren“ zumindest in wesentlichen Grundzügen zu kennen:
• Wie lenke ich meine Aufmerksamkeit?
• Wie erhalte ich meine Präsenz?
• Wie gestalte ich den Kontakt zu Ratsuchenden?
• Warum mache ich es so, wie ich es mache?

Mind Patterns oder sogenannte Wahrnehmungsmuster, eine Theorie aus dem Bereich der Hypnotherapie, basierend auf neurowissenschaftlichen Erkenntnissen, liefert einen interessanten Ansatz, diese Fragen auf eine „etwas andere Art“ zu betrachten.

In dieser Fortbildung kommen Sie über Praxisübungen sich und Ihrem eigenen Wahrnehmungsmuster ein Stück weit auf die Spur. Wir erforschen, wie wir unser Wissen über Wahrnehmungsmuster für unser beraterisches Handeln nutzen können: Kontakt gestalten, unser Gegenüber verstehen und unterstützen, einen Beratungsprozess kollaborativ gestalten.
Zudem liefert die Theorie der Wahrnehmungsmuster bedeutende Hinweise für pädagogische Beratung und die Gestaltung von Lernumgebung.

Schwerpunkte/Rubrik:Prävention, Intervention, Beratung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Prävention Intervention Beratung
Zielgruppen:
  • Beratungslehrkräfte
Schularten:
  • keine primäre Schulstufe
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Dietmar Otto
Dozenten:Olaf Hansen

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:Diese Fortbildung richtet sich an die in den Schulen tätigen ausgebildeten und zertifizierten Beratungslehrkräfte. Freie Plätze können auch von anderen in der Schulberatung tätigen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der BSB (das sind Fachkräfte der Beratungsabteilungen der ReBBZ und des BZBS, in Beratungsdiensten tätige Sozialpädagoginnen bzw. -pädagogen und BBZ-Lehrkräfte) genutzt werden. In diesen Fällen wird um eine kurze Angabe zur ausgeübten beratenden Funktion in der TIS-Anmeldung gebeten.

Untergruppen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Alle Veranstaltungen


2602L1001 - 24.06.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

„Mind Patterns“ (Wahrnehmungsmuster) als Brücke zur Verständigung nutzen: Vom Verstehen und Missverstehen in Beratung und Pädagogik | Präsenz


Termin

24.06.2026
15:00 bis 19:00 Uhr


Dauer: 4 Stunden
Anmeldeschluss: 24.06.2026

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

Hier können Sie sich nach Zugang online anmelden.

Anlagen

Keine aktuellen Informationen vorhanden.

Kooperationspartner

Keine aktuellen Informationen vorhanden.