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Veranstaltungsdaten

Förderung der Selbststeuerung bei SuS mit Lern- und Motivationsproblemen auf der Basis von PSI-Theorie und ZRM - Teil 2: Zürcher Ressourcenmodell nach Maja Storch I Präsenz
Veranstaltungs-Nr.: 2622Ü0402

Inhalt/Beschreibung

Der theoretische Einstieg die Persönlichkeit-System-Inte​raktionen und das Zürcher Ressourcenmodell bilden den Hintergrund für diese dreiteilige Veranstaltung mit 10 Stunden Gesamtumfang. Die eigene sowie die Schülerpersönlichkeit werden zur Förderung der Motivation berücksichtigt. Praxisorientiert werden Handlungsimpulse erabeitet und in Verbindung mit den Ressourcen von Kindern und Jugendlichen gebracht.

Schwerpunkte/Rubrik:Inklusion

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Sonderpädagogik-individuel​le Förderung, Soziales Lernen
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte, Erzieher und Sozialpädagogen, Therapeutinnen / Therapeuten
Schularten:
  • keine primäre Schulstufe
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Hybrid-Veranstaltung
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Manon Condori, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Manon Condori, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung* Michaela Klein, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung

Weitere Hinweise

Hinweis für Teilnehmer/innen:Dreiteilige Veranstaltung, automatische Anmeldung zu allen drei Teilen mit der ersten Veranstaltung,

19.2.2026 Teil 1 - Persönlichkeit-System-Inte​raktionen nach Julius Kuhl I online
19.3.2026 Teil 2 - Zürcher Ressourcenmodell nach Maja Storch I in Präsenz
23.4.2026 Teil 3 - Fallbezogene Arbeit an Motivations- und Lernhilfen / online

je 1 Stunde Onlinearbeit und 2 Stunden Onlinemeeting bzw. 3 Stunden Präsenz, insgesamt 10 Stunden
Zusatzinformationen:Die Veranstaltung ist im Blended Learning Format angelegt und beinhaltet pro Termin eine Stunde Selbstlernzeit.
Links zur Vorbereitung werden mit der Einladung verschickt, bei Zugangsschwierigkeiten wenden Sie sich bitte an: manon.condori@li.hamburg.d​​​e

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Untergruppen

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Alle Veranstaltungen

2622Ü0401 - 19.02.2026 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Förderung der Selbststeuerung bei SuS mit Lern- und Motivationsproblemen auf der Basis von PSI-Theorie und ZRM - Teil 1: Persönlichkeit-System-Inte​​raktionen nach Julius Kuhl I online

2622Ü0402 - 19.03.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Förderung der Selbststeuerung bei SuS mit Lern- und Motivationsproblemen auf der Basis von PSI-Theorie und ZRM - Teil 2: Zürcher Ressourcenmodell nach Maja Storch I Präsenz

2622Ü0403 - 23.04.2026 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

Förderung der Selbststeuerung bei SuS mit Lern- und Motivationsproblemen auf der Basis von PSI-Theorie und ZRM - Teil 3 Fallbezogene Arbeit an Motivations- und Lernhilfen I online


Termin

19.03.2026
15:00 bis 18:00 Uhr

Dauer: 4 Stunden

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

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Anlagen

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Kooperationspartner

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