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Veranstaltungsdaten

Terme und Gleichungen - Grundlagen verstehensorientiert sichern I Präsenz
Veranstaltungs-Nr.: 2612J9071

Inhalt/Beschreibung

Variablen, Terme und Gleichungen sind in der Mathematik sowohl als Gegenstände als auch als Werkzeuge ganz zentral. Im Mathematikunterricht sollte im Umgang mit ihnen daher eine gewisse Sinnhaftigkeit erlebbar werden. Dabei kommt dem didaktischen Prinzip „Inhalt vor Kalkül“ eine besondere Bedeutung zu.
In dieser Veranstaltung geht es darum, wie eine verstehensorientierte, sinnhafte Vermittlung im Mathematikunterricht praktisch umgesetzt werden kann. Dabei wird bewusst eine Jahrgänge übergreifende Perspektive eingenommen.

Schwerpunkte/Rubrik:Bildungsplan

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Mathematik
Zielgruppen:
  • Alle Lehrkräfte
Schularten:
  • Gymnasium, Stadtteilschule, keine primäre Schulstufe
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Online-Seminar
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Dr. Astrid Deseniss, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Sarah Mesrogli, Max-Brauer-Schule* Tobias Schmalhofer, Otto-Hahn-Schule

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:Diese Veranstaltung ist Teil eines jahrgangsbezogenen Fortbildungsangebots und besonders geeignet für Lehrkräfte, die in Jahrgang 7, 8 oder 9 an der Stadtteilschule oder am Gymnasium unterrichten; eine Anmeldung ist für alle Lehrkräfte möglich.

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Untergruppen

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2612J9071 - 28.04.2026 - Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen   Anmelden nach Zugang

Terme und Gleichungen - Grundlagen verstehensorientiert sichern I Präsenz


Termin

28.04.2026
16:00 bis 19:00 Uhr

Dauer: 3 Stunden
Anmeldeschluss: 28.04.2026

Veranstaltungsort

Landesinstitut Hamburg, Felix-Dahn-Straße 3 und/oder Weidenstieg 29, 20357 Hamburg

Anmeldung

Hier können Sie sich nach Zugang online anmelden.

Anlagen

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Kooperationspartner

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