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Veranstaltungsdaten

In der Jugendphase (Sprachen) lernen - Herausforderungen und Chancen | Online
Veranstaltungs-Nr.: 2511G0402

Inhalt/Beschreibung

In den vergangenen Jahren sind eine Reihe von unterrichtlichen oder schulischen Maßnahmen entwickelt worden, die dem Lernverhalten von Jugendlichen entgegenkommen, seien es nun erlebnispädagogisch orientierte Angebote, z.B. "Herausforderungen" oder didaktische Unterrichtsansätze wie "Deeper Learning". Sie alle versuchen den spezifischen Herausforderungen der Jugendphase gerecht zu werden. Aber: Was sind die spezifischen Herausforderungen und auch die Eigenheiten dieser Phase? Der Vortrag gibt einen Überblick aus soziologischer und entwicklungspsychologische​r Sicht und gibt Hinweise, wie das Lernen in sprachlichen Fächern in dieser Lebensphase unterstützt werden kann.
Teilnehmende werden mit ihren Erfahrungen umfangreich eingebunden und können sich in kurzen Phasen untereinander austauschen.

Schwerpunkte/Rubrik:Unterrichtsentwicklung

Allgemeine Informationen

Fächer / Berufsfelder:
  • Deutsch, Englisch, Sprachen
Zielgruppen:
  • Fachlehrkräfte
Schularten:
  • Gymnasium, Stadtteilschule mit gymnasialer Oberstufe, Sekundarstufe I
Forbildungsformat:Standard
Veranstaltungsart:Vortrag
Gültigkeitsbereich:Hamburg
Leitung:Hendrik Stammermann, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung
Dozenten:Hendrik Stammermann, Landesinstitut für Lehrerbildung und Schulentwicklung

Weitere Hinweise

Zusatzinformationen:In den vergangenen Jahren sind eine Reihe von unterrichtlichen oder schulischen Maßnahmen entwickelt worden, die dem Lernverhalten von Jugendlichen entgegenkommen, seien es nun erlebnispädagogisch orientierte Angebote, z.B. "Herausforderungen" oder didaktische Unterrichtsansätze wie "Deeper Learning". Sie alle versuchen den spezifischen Herausforderungen der Jugendphase gerecht zu werden. Aber: Was sind die spezifischen Herausforderungen und auch die Eigenheiten dieser Phase? Der Vortrag gibt einen Überblick aus soziologischer und entwicklungspsychologische​r Sicht und gibt Hinweise, wie das Lernen in sprachlichen Fächern in dieser Lebensphase unterstützt werden kann.
Teilnehmende werden mit ihren Erfahrungen umfangreich eingebunden und können sich in kurzen Phasen untereinander austauschen.

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Untergruppen

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2511G0401 - 03.04.2025 - Online-Seminar (LI), webbasiert , - Landesinstitut für Qualifizierung und Qualitätsentwicklung in Schulen  

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In der Jugendphase (Sprachen) lernen - Herausforderungen und Chancen | Online


Termin

09.10.2025
16:00 bis 18:00 Uhr

Dauer: 2 Stunden

Veranstaltungsort

Online-Seminar (LI), webbasiert ,

Anmeldung

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Anlagen

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Kooperationspartner

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